菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救-绿茶通用站群

菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)导论这门课程(chéng)是医学基础课基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门(mén)科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点攻(gōng)克对于解(jiě)剖的学习(xí)，除(chú)了背(bèi)书以外，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习限于认读标本上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于(yú)怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课(kè)程以及怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论，怎样学好护理学(xué)导论这门课(kè)程(chéng)，怎样学好护理学专业，怎样学好护(hù)理学基(jī)础(chǔ)300字等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两年(nián)学习中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护(hù)理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学(xué)习(xí)疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多记(jì)多看多(duō)动手

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

如(rú)何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课(kè)的两年学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人(rén)体结(jié)构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的(de)学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖(pōu)课大同(tóng)小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参加成年人(rén)自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现(xiàn)在(zài)学习护理(lǐ)专业还是(shì)挺不错(cuò)的呀，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护(hù)理专(zhuān)业已(yǐ)经被列为(wèi)了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说未来的(de)很(hěn)长一段时间，这个专业(yè)都会被(bèi)重点扶持，现在我们国(guó)家的(de)护士还是(shì)比较少的(de)，数量是(shì)远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现了(le)很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职(zhí)业，比如(rú)说家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童护理等(děng)等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的大学本科(kē)生在很多医(yī)院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会(huì)成为一个(gè)香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果(guǒ)你准备去(qù)选(xuǎn)择(zé)护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本(běn)身必(bì)须要特别的热(rè)爱这个(gè)行业，另外就是你(nǐ)必须要(yào)是一个(gè)特别有爱心(xīn)，非(fēi)常有责任心，平时也是比较细(xì)心(xīn)的一个(gè)人。

　　在平(píng)时的生活当(dāng)中大家一定要培养出严谨的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我(wǒ)们都必(bì)须要付出全部(bù)的精力(lì)，这(zhè)样我们在(zài)这个专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的(de)学(xué)习(xí)，除(chú)了(le)背书以外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时(shí)的(de)人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的机能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微妙(miào)而又神(shén)奇的功(gōng)能，比如细胞(bāo)的物质(zhì)能量代(dài)谢(xiè)，血液的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起来依(yī)旧不容(róng)易。

　　因为所有的过程都是不(bù)可见的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体的机能(néng)相当奇(qí)妙，很多机(jī)制尚未研(yán)究清楚，只能推断(duàn)是怎样(yàng)的情(qíng)形，或者(zhě)就一个现象存在好(hǎo)多种流(liú)行的解释(shì)，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课(kè)程，以内容难、考试严(yán)闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是介绍人体内一些(xiē)物质与能量的代谢过程，要记很多极(jí)其(qí)复杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十(shí)种物质，还要(yào)记住(zhù)每一步发生(shēng)的器官以及发生的条件，想要记(jì)得准确而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必(bì)须(xū)氨基酸时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸的词头提出来(lái)组成(chéng)一句(jù)相对容易(yì)记忆的(de)话(huà)“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难记(jì)的名(míng)词(cí)整合到了一起(qǐ)，记(jì)得牢也(yě)记(jì)得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课程(chéng)也(yě)是让人头疼的一门。

　　因为(wèi)药(yào)物的名(míng)字都是外文翻译的，只是些无(wú)意义生(shēng)僻字的堆积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有(yǒu)条理，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总论中指(zhǐ)出，不(bù)良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用药目(mù)的(de)无(wú)关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论(lùn)中，每一类乃(nǎi)至每一种药物都有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具(jù)有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的(de)作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗目的(de)，就是(shì)治疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符(fú)合用(yòng)药目的，就成了(le)对用药者不利的不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院(yuàn)以后，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等(děng)有(yǒu)趣且(qiě)实(shí)用的课程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医就会(huì)学到很多养生的理(lǐ)念、经络(luò)穴位(wèi)、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中药(yào)配方等等，这些内容不仅(jǐn)仅(jǐn)可以在临床传授给(gěi)患者，对自己而言也是受(shòu)用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻(bí)塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压或针刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常(cháng)实用，我们平时身体有(yǒu)些许不(bù)适的(de)时候，也(yě)可以实地(dì)操(cāo)作(zuò)一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典(diǎn)的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何得(dé)体地待人接物(wù)，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包(bāo)括大(dà)量(liàng)的实习(xí)课(kè)。

　　同(tóng)学们(men)分小组练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需(xū)要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在(zài)正(zhèng)前方直线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠(chán)的病人时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不能(néng)解决，及(jí)时找领(lǐng)导处(chù)理，原则(zé)是(shì)不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责(zé)任，而(ér)是一个技巧(qiǎo)，首(shǒu)先留(liú)出(chū)一段时间让患者情绪冷(lěng)静下(xià)来；其次领导出面会使得患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉，也会重新审(shěn)视自己的行为，从解决问(wèn)题(tí)的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都非常的(de)有趣(qù)，从(cóng)来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过(guò)，所以是大学(xué)期(qī)间难得的(de)让(ràng)同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻(qīng)松的课程外，护理学院开(kāi)设的(de)重头课，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇(fù)科护理学其实是跟(gēn)医学(xué)基础(chǔ)课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是一门理论联系(xì)实(shí)际的(de)课程。

　　从入院时如何(hé)接(jiē)待病人(rén)，如何填(tián)写各(gè)种表单，如(rú)何写护理病历(lì)，以及患者住(zhù)院(yuàn)期间(jiān)可能会(huì)实(shí)施的(de)各种护理操作：急救护理、输血与(yǔ)输(shū)液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如(rú)何(hé)与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良好的护(hù)患关系，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟(gōu)通对于(yú)信息传达(dá)的作用并没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的(de)关怀方式，当(dāng)菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救患者(zhě)身(shēn)体、心(xīn)理痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的(de)手，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立(lì)良好的护(hù)患(huàn)关(guān)系(xì)，建立(lì)怎样(yàng)的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者(zhě)的要求，就(jiù)能称(chēng)之为优秀的护理人(rén)员(yuán)。

　　在患者完(wán)全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助，但只要患者还具备一定的自理(lǐ)能力，就应(yīng)该(gāi)充分调(diào)动(dòng)其积极性，锻(duàn)炼他的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成(chéng)依(yī)赖(lài)别人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的是(shì)让患者摆脱护理、回归社会、提高(gāo)生活质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有(yǒu)每周一(yī)次临床见(jiàn)习(xí)的机(jī)会，大致(zhì)内(nèi)容是(shì)上午在病(bìng)房参(cān)观学习，看看医(yī)生护士的工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以(yǐ)及各种疾(jí)病的(de)临床(chuáng)表(biǎo)现，对特别典型(xíng)或者罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病人交流，同(tóng)时(shí)完成一份护理病(bìng)历；下(xià)午要聚在一起讨论上午问诊过的病(bìng)例(lì)，提出恰(qià)当的护(hù)理计(jì)划(huà)与护(hù)理措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如(rú)说(shuō)外科护理学，主要是(shì)介绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患者的(de)护(hù)理(lǐ)。

　　手术(shù)患者(zhě)的护理(lǐ)包括术前护(hù)理、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导等三个部分，像一般手术病人(rén)术后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的生(shēng)理功能，而(ér)且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样(yàng)，因此护理人员不能根据其他(tā)患(huàn)者的经验(yàn)来判断另一个患者(zhě)的疼痛程度，而要根据患者主述(shù)的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况(kuàng)，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级(jí)别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的(de)原则就是(shì)，非消(xiāo)化(huà)道手术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其他不适(shì)可以开始进(jìn)食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而(ér)且(qiě)要注(zhù)意(yì)不要进食(shí)糖(táng)、奶(nǎi)、豆制(zhì)品等易(yì)产(chǎn)气(qì)的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视患(huàn)者病情轻重以及(jí)耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身(shēn)等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便可尝试(shì)离(lí)床活(huó)动，由床边活动开始逐步(bù)加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实(shí)习(xí)包括一年半的护理实(shí)习与半(bàn)年的医(yī)疗实(shí)习，护理实习是(shì)在各(gè)个科室跟着护士(shì)老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是跟(gēn)随着医生老师(shī)从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先(xiān)要对(duì)病人负责(zé)。

　　在(zài)医院(yuàn)你要(yào)面对的(de)对象是(shì)病人，不(bù)是数(shù)据不是(shì)机器，而(ér)是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题(tí)就(jiù)是大(dà)问题，大(dà)到你不能承担，而且会(huì)给(gěi)病(bìng)人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事(shì)，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前(qián)查，操作时查，操作后(hòu)查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己负(fù)责。

　　医(yī)院是个高(gāo)危(wēi)环境，要比普通人接触的高(gāo)致(zhì)病(bìng)性(xìng)病菌多得多。

　　因此一(yī)定(dìng)要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严格遵守(shǒu)医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其(qí)是(shì)针具与血制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自己的身体(tǐ)负责(zé)，还要对自己的学(xué)业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时时想着要给你讲授知(zhī)识，只能自己多上心，多学多看多做(zuò)多问，而且还要做到及时(shí)与理论相联系(xì)，白天在临床见到(dào)不熟(shú)悉的病症或操作，晚(wǎn)上回(huí)来查查书(shū)弄(nòng)清(qīng)楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识的理解及积累是(shì)非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护(hù)理(lǐ)专业好吗(ma)

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要(yào)学习(xí)怎么护(hù)理(lǐ)，而不是从事(shì)护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要(yào)做好面对(duì)辛苦工作(zuò)的准(zhǔn)备了。

学护(hù)理专(zhuān)业，能学到护理知(zhī)识，很多时(shí)候能(néng)够派上用(yòng)场。

　　现代(dài)女(nǚ)性越(yuè)来越独立自主，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身上花钱，把自(zì)己打扮得(dé)美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大(dà)量的(de)时间金(jīn)钱来(lái)做美(měi)容(róng)护(hù)理，让自己的皮(pí)肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻化(huà)”。

　　而(ér)从事美容护理工(gōng)作，每天的工作(zuò)量(liàng)相对比较少，但是(shì)工作(zuò)待(dài)遇(yù)却反而比(bǐ)医院医(yī)护人员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事这个(gè)行业的话，还是(shì)挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护(hù)理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业越来越(yuè)受到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于整(zhěng)个医(yī)疗团队(duì)起着决(jué)定(dìng)性的作用，它的好坏就可以看出这个医院(yuàn)的医疗水平到底是怎么(me)样的(de)。

　　医(yī)疗工作的发展离不开(kāi)好的护理团队(duì)，护理团队已经(jīng)如何发展成为整个(gè)医(yī)疗工作(zuò)的重要组成部分了(le)。

　　那(nà)么如何(hé)学习(xí)好(hǎo)护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业(yè)的学生，一定好的自(zì)主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的(de)知(zhī)识，也应该(gāi)课(kè)外(wài)多(duō)看一些有关专业(yè)的书，拓展自己的认(rèn)知能(néng)力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校，有(yǒu)很(hěn)好的教(jiào)学团队(duì)，但是最(zuì)主要(yào)的还(hái)是自己的学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好(hǎo)好的把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为知识是必(bì)须运用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但是临床工(gōng)作不好的话也(yě)是白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好(hǎo)的(de)专业技能(菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救néng)，随着护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液或者(zhě)注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快(kuài)好(hǎo)，只有(yǒu)你的技术娴熟(shú)，才能给(gěi)病人安全感，让(ràng)病人有一个好(hǎo)的心(xīn)情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一(yī)定(dìng)要有(yǒu)崇高的职业(yè)精神(shén)和为人民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知道护(hù)理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候(hòu)连续好几个月(yuè)都没有休(xiū)息(xī)，那么(me)这个时候一定要有集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体(tǐ)利(lì)益(yì)和(hé)个人利益不冲突的(de)情(qíng)况下选择集(jí)体(tǐ)利益。

　　学(xué)习好专业的(de)护理知(zhī)识，要选择学习氛围(wéi)浓厚(hòu)的学校，比如(rú)四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主要的还(hái)是自己的心态(tài)和知(zhī)识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好(hǎo)好(hǎo)学习专(zhuān)业的(de)护理知识，为医疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专还(hái)是希(xī)望自己也可以救(jiù)属死扶(fú)伤！救(jiù)人(rén)！至(zhì)于怎么(me)学(xué)好(hǎo)麻！我认为(wèi)上课好好(hǎo)听课，加实践(jiàn)，考试(shì)前(qián)将(jiāng)理论知识联系实(shí)际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科(kē)：基础医学、临床医(yī)学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解(jiě)剖学、生理学、病(bìng)理(lǐ)学(xué)、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理(lǐ)学(xué)导论(lùn)、护(hù)理学基础(chǔ)、内科护理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学(xué)、急救护理(lǐ)学、预(yù)防(fáng)医(yī)学(xué)、精神护(hù)理学(xué)、护(hù)理(lǐ)管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节(jié)：包括临床综合(hé)实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一般安排不少于(yú)36周(zhōu)。

(9)如何学好护(hù)理(lǐ)专业扩(kuò)展阅读：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国(guó)内方向(xiàng)

　　护(hù)理专业被教(jiào)育(yù)部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫(wèi)生人(rén)才资源(yuán)统计结(jié)果显(xiǎn)示，许多(duō)国家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士(shì)的(de)数量远远(yuǎn)不够，医护比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要(yào)求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室(shì)医生和护士的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部(bù)的要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际水平相差很大(dà)，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际(jì)方向(xiàng)

　　随着国际(jì)医疗市场(chǎng)对(duì)护(hù)理人员的需(xū)求激增，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出地摆在各国(guó)医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加拿大、新西(xī)兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全(quán)球其他国(guó)家将(jiāng)急需200万护理(lǐ)人才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。