高考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标题(tí)的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；人物上，突(tū)出人(rén)物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题(tí)的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出p>

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情(qí作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出ng)感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本义，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内容，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容(róng)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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