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垂听与聆(líng)听,倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用(yòng)心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子(zi)向(xiàng)前用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不(bù)同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事等有关(guān)人的活动，也(yě)可(kě)用于具(jù)体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息，进而通过思(sī)维活(huó)动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的(de)全(quán)过程。

　　一般指上级对下级投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取(qǔ)下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一(yī)般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指仔细(xì)注意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对下(xià)级的(de)训话，而倾(qīng)听(tīng)是一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我(wǒ)禅岩中心(xīn)：不要(yào)总是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导地(dì)位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁(dǎ)断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或不(bù)相关的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要匆忙(máng)下(xià)结论，不要急于评价对方的观点，不(bù)要急切地(dì)表达建议，不要(yào)因(yīn)为与对方(fāng)不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什么(me)，不要(yào)把精力放(fàng)在思考怎样(yàng)反驳对方？

参(cān)考资料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听

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