小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法(fǎ)同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替(tì)换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但是调换(huàn)的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野(yě)，世(shì)界塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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