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钢琴(qín)里(lǐ)面小快板的(de)速度是多少，钢琴中(zhōng)小快板是什(shén)么意思

　　这(zhè)要看(kàn)曲子的风(fēng)格(gé) ，缓(huǎn)慢大(dà)概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学前儿童观察(chá)力的发展特点：（1）在(zài)目(mù)的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可(kě)能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观察过(guò)程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童观(guān)察的目的性有(yǒu)所提(tí)高(gāo)。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但(dàn)随(suí)着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一(yī)实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对(duì)象整(zhěng)体与局部间、局部与局部(bù)间联系(xì)，只能得到所看(kàn)见的(de)单一部(bù)分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程(chéng)

钢琴(qín)谱上小快(kuài)板,中速(sù)这类词(cí)具体指的速度是多少(shǎo)

　　这要(yào)看曲子(zi)的风格(gé) ，缓慢(màn)大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪左右。

　　 每个(gè)时代对(duì)速度的(de)定(dìng)义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前(qián)儿(ér)童(tóng)观察(chá)力的(de)发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可(kě)能(néng)被自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察(chá)物品喜爱(ài)程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图(tú)片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将观(guān)帆(fān)迅察的对象整体与局(jú)部(bù)间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只能(néng)得到所(suǒ)看(kàn)见的单一部分；幼(yòu)儿的(de)观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的知觉过(guò)程(chéng)

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