张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经成名(míng)的优势以及出(chū)众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已经下(xià)架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学(xué)完(wán)专业(yè)知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意(yì)见(jiàn)，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书本知识，他(tā)的思想层级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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