水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些-绿茶通用站群

水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学导(dǎo)论这门(mén)课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易了(le)许多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课(kè)程以及怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论，怎样学好护理学(xué)导论这门(mén)课(kè)程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)导论这门课(kè)程(chéng)

　　医(yī)学基础(chǔ)课(kè)

　　基础课(kè)的(de)两年学习(xí)中，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科(kē)”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨(biàn)什么是病态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了(le)对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多(duō)拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要多(duō)记多看多(duō)动手

　　生理课主要(yào)是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克(kè)

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限于认读(dú)标(biāo)本

　　 3、上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试(shì)，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状(zhuàng)态时的(de)人体结(jié)构(gòu)，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什么(me)是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要(yào)多记多(duō)看(kàn)多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要(yào)是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护(hù)理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年(nián)人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得现在学习护理专(zhuān)业(yè)还是(shì)挺(tǐng)不(bù)错的呀(ya)，未来的就(jiù)业(yè)前(qián)景也是相当(dāng)的广阔，要(yào)知道现在护理专业已经被列(liè)为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来(lái)的很(hěn)长(zhǎng)一段时间，这个专业都会(huì)被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现(xiàn)了很多特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本(běn)科生在很(hěn)多(duō)医(yī)院都是非(fēi)常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你(nǐ)准备去选择(zé)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你必须要是一(yī)个特别有(yǒu)爱心(xīn)，非常有(yǒu)责任心，平(píng)时也是比较细(xì)心的一(yī)个人。

　　在(zài)平时(shí)的生活(huó)当中大家一定(dìng)要培养出(chū)严谨(jǐn)的作风(fēng)和良好的生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全(quán)部的精力，这样(yàng)我(wǒ)们在(zài)这(zhè)个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)了(le)，这两门(mén)课是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课(kè)大(dà)同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动手。

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释一些人(rén)体的机(jī)能。

　　人体有很多(duō)微妙(miào)而又(yòu)神奇的功能，比如(rú)细胞的物(wù)质能量代(dài)谢，血液的循(xún)环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服(fú)。

　　不过叹(tàn)服归叹(tàn)服(fú)，学(xué)起(qǐ)来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一(yī)个现象(xiàng)存在好多种流行的解(jiě)释，这(zhè)无疑增(zēng)加了学(xué)习的困(kùn)难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以内容难(nán)、考试严(yán)闻名校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍(shào)人体内一些物(wù)质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质(zhì)，还要记住每一步(bù)发生的器官以及发生(shēng)的(de)条件，想要记得准确(què)而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己编(biān)一(yī)些歌诀帮助记忆(yì)，比如在(zài)记忆人体八种必(bì)须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨基(jī)酸的(de)词头提出来(lái)组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不相关又难记(jì)的名(míng)词整(zhěng)合(hé)到了一起(qǐ)，记得(dé)牢也(yě)记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这(zhè)门课程也是让人(rén)头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是外文翻译的，只是些(xiē)无(wú)意义生僻(pì)字的(de)堆(duī)积，又(yòu)长(zhǎng)又(yòu)难(nán)，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常系(xì)统(tǒng)而(ér)有条理，没有琐碎的(de)知识(shí)点。

　　以药物的(de)不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性(xìng)作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而对(duì)人体产(chǎn)生(shēng)不(bù)利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃(nǎi)至每一种药(yào)物都有(yǒu)其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合(hé)治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不(bù)良反(fǎn)应。

　　护理(lǐ)学(xué)专业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学到中(zhōng)医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整(zhěng)形(xíng)等等(děng)有趣且实(shí)用(yòng)的(de)课程。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中(zhōng)药配方等等，这些内(nèi)容不(bù)仅(jǐn)仅可以在临床传(chuán)授给患者，对自己而(ér)言也是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候(hòu)，按压(yā)或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我(wǒ)们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有些(xiē)许不(bù)适的时候，也可以(yǐ)实地操作一(yī)下，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课则会介水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些绍经典的商务礼仪，如何得体(tǐ)地(dì)待(dài)人接物，站(zhàn)立坐(zuò)走的(de)姿势，还有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还(hái)包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们(men)分(fēn)小(xiǎo)组(zǔ)练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药(yào)车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前方(fāng)直线行走，步幅(fú)小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病(bìng)人时，首先(xiān)应(yīng)该冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解释。

　　如果不能解决(jué)，及时(shí)找领导处理，原则是不能(néng)跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先(xiān)留出一段时间让患者(zhě)情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使得患者(zhě)有被(bèi)重视的感觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程(chéng)实(shí)践性(xìng)强(qiáng)而且(qiě)都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难(nán)大家(jiā)，都(dōu)能轻松通(tōng)过，所以是大学期间难得的让同(tóng)学(xué)满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻(qīng)松(sōng)的课程外，护(hù)理学(xué)院开设的重头(tóu)课，护理学(xué)基(jī)础(chǔ)、内科、外(wài)科、儿科、妇(fù)科护理学其水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些(qí)实是跟医学基(jī)础(chǔ)课一样的，让人丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论(lùn)联(lián)系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人(rén)，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者住院期间可能会(huì)实施的各种护(hù)理操(cāo)作：急救护理、输(shū)血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的(de)患者就(jiù)涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良好的护(hù)患关系，沟通(tōng)的(de)过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言(yán)性沟通，可(kě)见语言沟通(tōng)对于信息传达的(de)作用并没(méi)有我(wǒ)们想象(xiàng)中(zhōng)那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非(fēi)常(cháng)好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者(zhě)身体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良(liáng)好的(de)护患关系，建立怎样的护患关系，这(zhè)其中也(yě)有技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好一切(qiè)，尽量(liàng)满足(zú)患(huàn)者的(de)要求，就能称之为优(yōu)秀的(de)护理人员。

　　在患(huàn)者完全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽(jǐn)量提(tí)供帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具备一定(dìng)的(de)自(zì)理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的(de)潜(qián)力(lì)，不能养成(chéng)依(yī)赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回(huí)归社(shè)会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理(lǐ)学(xué)，这四门(mén)课程都会有每周一次(cì)临床见习(xí)的机会，大致内容(róng)是上午在(zài)病(bìng)房参(cān)观学习，看(kàn)看医(yī)生护士(shì)的工作流程、病房环境，以(yǐ)及各(gè)种(zhǒng)疾病的临床表现，对特别(bié)典型或(huò)者罕见的病例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时(shí)完成(chéng)一(yī)份护理病历；下午要聚(jù)在一(yī)起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学(xué)的内(nèi)容也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及(jí)外伤患者的护理。

　　手术(shù)患者的护理(lǐ)包(bāo)括术前护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部(bù)分，像一般(bān)手术(shù)病人术(shù)后(hòu)通常会出(chū)现的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影响各器官(guān)的生理功能，而且个体差异(yì)很大(dà)，每个人对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此护理人员不能根据其他患(huàn)者的经验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度(dù)，而(ér)要根(gēn)据患者(zhě)主述的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等(děng)情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予(yǔ)药(yào)物止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就是，非(fēi)消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰麻(má)后(hòu)6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可以开始进(jìn)食；消(xiāo)化道手(shǒu)术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易产气的(de)食物，以免(miǎn)影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患者的(de)术(shù)后运动(dòng)是(shì)鼓励(lì)早期下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情(qíng)轻重以及(jí)耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可尝试离(lí)床活(huó)动，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括(kuò)一(yī)年半的护理(lǐ)实习与半年的医疗(liáo)实习，护(hù)理实习(xí)是在各个科室(shì)跟着护士老师从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随(suí)着医(yī)生老师从事医生(shēng)工(gōng)作(zuò)。

　　临(lín)床实(shí)习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对(duì)的对象是病人，不是数据(jù)不是机(jī)器，而是一个个生(shēng)命，因此(cǐ)你的任何一个(gè)操作都要(yào)慎(shèn)之又慎(shèn)。

　　出了问(wèn)题就是(shì)大问题(tí)，大到(dào)你不(bù)能承担，而(ér)且会给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比(bǐ)如(rú)输液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作(zuò)前(qián)查，操作时查，操作(zuò)后(hòu)查；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要(yào)对自己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要(yào)比(bǐ)普通人接触的高致病(bìng)性病菌(jūn)多得(dé)多。

　　因此一定(dìng)要懂得保护(hù)自(zì)己，严格(gé)遵守医院制定的各项防(fáng)护制度，尤其是针(zhēn)具与血(xuè)制(zhì)品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己的(de)身体负责，还要对自己(jǐ)的(de)学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带(dài)的(de)学生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己(jǐ)多上心(xīn)，多学多看多(duō)做多问，而且(qiě)还要(yào)做到(dào)及时(shí)与理论(lùn)相联系(xì)，白天(tiān)在临床见到不熟悉(xī)的病症或(huò)操作，晚上回(huí)来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解(jiě)及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理(lǐ)专业(yè)好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么护(hù)理，而不(bù)是从事护理专(zhuān)业的工作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就(jiù)要(yào)做好面对辛苦工作的准备(bèi)了(le)。

学护理专业，能学(xué)到护理知识(shí)，很(hěn)多时候(hòu)能够派(pài)上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来越独立自主，很多人都向往成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身(shēn)上(shàng)花(huā)钱，把自己打扮得美美(měi)的(de)。

　　为(wèi)此，她们愿(yuàn)意花费大(dà)量的时间金钱(qián)来(lái)做(zuò)美容护理，让(ràng)自己(jǐ)的(de)皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护理工作(zuò)，每(měi)天的工作量相对比(bǐ)较(jiào)少，但是工(gōng)作待遇却反而比医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以(yǐ)如(rú)果有机会从(cóng)事这个行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的(de)青睐和(hé)欢(huān)迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要是因为护理专(zhuān)业对(duì)于整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性的作用，它的(de)好坏(huài)就可(kě)以看(kàn)出这个(gè)医院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的护理团队，护理团队已经如(rú)何发(fā)展成(chéng)为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何(hé)学(xué)习好护(hù)理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认(rèn)真听讲好好学习(xí)专业的知识，也(yě)应该课(kè)外多(duō)看(kàn)一些(xiē)有关(guān)专业的书，拓(tuò)展(zhǎn)自(zì)己的(de)认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的(de)教(jiào)学团队，但是最主要(yào)的(de)还(hái)是自己的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在(zài)医院实(shí)习的话，要好(hǎo)好(hǎo)的(de)把握机会。

　　因为知(zhī)识(shí)是必须运(yùn)用(yòng)到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需(xū)要很好的专业技能，随(suí)着护(hù)理的(de)发展，现如今的(de)护理不仅仅是简单的打(dǎ)针(zhēn)输液或者(zhě)注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要的四个方面就是稳(wěn)准快(kuài)好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能给病人(rén)安全感，让病(bìng)人有一个好(hǎo)的心情(qíng)，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后(hòu)，一定要(yào)有崇(chóng)高的职业精神和为(wèi)人民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护(hù)理(lǐ)工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几个月都没(méi)有(yǒu)休(xiū)息，那么这个(gè)时候一定要(yào)有(yǒu)集(jí)体主义(yì)精神，在集体利(lì)益和个(gè)人(rén)利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专业的护理知识，要(yào)选择学习(xí)氛围(wéi)浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后(hòu)最主要的还是自己(jǐ)的心态和(hé)知识技能的塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学习专业的护理知识，为医疗工作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才能(néng)更好的学护理(lǐ)专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个(gè)阿！兴(xīng)趣是最(zuì)好的老(lǎo)师(shī)！想想当(dāng)初你为什(shén)么选择了这个专业(yè)？是对护士(shì)的崇(chóng)拜(bài)，专还(hái)是希(xī)望(wàng)自己也可以救属(shǔ)死(sǐ)扶(fú)伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我(wǒ)认(rèn)为上(shàng)课好好听课，加(jiā)实践，考试前将理论知(zhī)识联系实际(jì)，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是最重(zhòng)要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要(yào)学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临床(chuáng)医(yī)学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学(xué)、医学伦理学(xué)、护(hù)理学(xué)导论、护理(lǐ)学(xué)基(jī)础、内科护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防医学、精神护理(lǐ)学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综(zōng)合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护(hù)理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫(wèi)生部等(děng)六部委列入(rù)国家紧缺人才专业(yè)，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各(gè)成员国卫生(shēng)人才资源统计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护(hù)士(shì)的数量(liàng)远远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的医生(shēng)和护士的(de)比例(lì)是1：2，重要科室医生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例远(yuǎn)远达(dá)不到卫生(shēng)部的要求(qiú)，与1:2.7的(de)国际水平相差很大，与(yǔ)发达(dá)国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国家将急(jí)需200万护理人才，国际人(rén)力(lì)资源公司(sī)已经(jīng)把(bǎ)目(mù)光(guāng)瞄准中国。