应用气(qì)象学(xué)是干什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学是干什么的工作是应(yīng)用气象学(xué)专业可(kě)以在政(zhèng)府(fǔ)、事业类(lèi)单位从事气象监测、农业(yè)设(shè)施环(huán)境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾、农业区划与资源利用(yòng)等(děng)工作(zuò)，也可以(yǐ)在(zài)高新技术类企业(yè)从事(shì)生态环境(jìng)建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工(gōng)作(zuò)的。

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应用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业方向是什(shén)么

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业(yè)的就业方(fāng)向是卜睁什么(me)主要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业(yè)气象(xiàng)服务岗位群，从(cóng)事(shì)地面(miàn)测报、农业气象测报、人工影响天气、气象(xiàng)灾害预报(bào)预(yù)警信息制作和发(fā)布、公共气象(xiàng)服(fú)务、农(nóng)业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农业(yè)气(qì)象及生态环境监测(cè)调控、信息分析(xī)处理、资源开发利(lì)用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和(hé)业(yè)务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业(yè)区(qū)划与资(zī)源利用(yòng);高新技术类(lèi)企业：生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设、生态(tài)环境监测(cè)调控、信息(xī)技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到中国气(qì)象局下属的比(bǐ)如说(shuō)各省(shěng)、地(dì)、县(xiàn)，这样一些(xiē)气(qì)象部(bù)门，特别是到气(qì)象台工(gōng)作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到(dào)部队去，为部队比(bǐ)如(rú)说特别(bié)是空军(jūn)，几乎每一个(gè)空军基地的话，都有飞机场，这(zhè)个(gè)飞机场都有气象台，还有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到环(huán)勿必和务必的区别，务必是什么意思呀保部门，以及相关的电力等等的(de)。

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　　 　　应用气象学(xué)专业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研(yán)究气(qì)象学的基本知(zhī)识和技能，继而将气象(xiàng)学(xué)的(de)原理、方法和(hé)成果应用于(yú)农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航空(kōng)、军(jūn)事(shì)、医疗等领域，解决相关(guān)领域(yù)的气象问题(tí)，例如：气象防震抗(kàng)洪(hóng)减(jiǎn)灾(zāi)对策(cè)、生态环境调控(kòng)、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学(xué)年论文、科(kē)技(jì)创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实(shí)验(yàn)、农(nóng)业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方向培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生主要学习应用(yòng)气象学的基本(běn)理论(lùn)和基(jī)本知识(shí)，接受(shòu)大气科学及(jí)相(xiāng)关学(xué)科领域的科学思维和(hé)实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开(kāi)发(fā)的(de)基本能力。

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