张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确)积(jī)累(lèi)了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常(cháng)在(zài)网(wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等(děng)院校，发(fā)表大学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一(yī)位传播(bō)学的教授发文批(pī)评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实(shí)存在一定(dìng)的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给更多的家(jiā)长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学(xué)生有意(yì)义的是(shì)：让学生区(qū)分自(zì)己所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定(dìng)支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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