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颜元的教育思(sī)想思(sī)维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求(qiú)全”的通才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专(zhuān)门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习(xí)与实践相(xiāng)结合。

　　一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万第一，教学要联(lián)系实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目(mù)的在(一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万zài)于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别(bié)为文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应当(dāng)时的(de)实(shí)际，等时机到了(le)则关闭这两(liǎng)斋。

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