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相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技(jì)术

　　相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群(qún)体中的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价(jià)对(duì)象的集(jí)合之(zhī)外确定一(yī)个标(biāo)准，评价时(shí)把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对(duì)象(xiàng)达到目标基准绝对(duì)位置(zhì临沂是几线城市，临沂是几线城市2023)的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对(duì)评(píng)价可(kě)以了(le)解学生之间(jiān)的差异，便于比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确自己与客观标准的差(chà)距(jù)，有(yǒu)利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运(yùn)用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明(míng)确(què)今后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝(jué)对性评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用目标(biāo)参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称常(cháng)模参照(zhào)性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生(shēng)的学业成绩(jì)，判断(duàn)学(xué)生是否达到了(le)教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学(xué)生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价(jià)是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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