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还(hái)有什么国家是(shì)君主立宪制(zhì)，世(shì)界(jiè)上还有几(jǐ)个国(guó)家(jiā)是君主制

　　目前，欧洲、亚洲、非洲(zhōu)和大(dà)洋洲君主立宪制的(de)国家有：英国(guó)、荷兰、比(bǐ)利时(shí)、丹麦、瑞典、挪(nuó)威、西班牙、卢森堡、列支敦(dūn)士登(dēng)、摩纳(nà)哥、日本、马来西(xī)亚、摩(mó)洛(luò)哥、尼(ní)泊尔、泰国、斯威士兰、汤加(jiā)、阿曼(màn)、沙特阿拉(l九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思ā)伯、科威特(tè)、卡(kǎ)塔尔、阿拉伯联合酋长国、约旦、莱索托、不丹(dān)。

　　在这些君(jūn)主国中，有(yǒu)一些是社会和技术很进步的(de)先(xiān)进国家(jiā)，如(rú)欧洲的一些(xiē)君主国；

　　另(lìng)外一些是震撼(hàn)世界的“石油(yóu)皇帝”的君主国。

　　西(xī)班(bān)牙恢复(fù)君主制。

　　君主立(lì)宪制又称立(lì)宪君主制，或称(chēng)“虚君(jūn)共和”，是相对于君主独裁(cái)制的一种(zhǒng)国家体(tǐ)制。

　　君主立宪是在保留(liú)君主制的(de)前提下，通过(guò)立宪，树立人民主权、限制君主权(quán)力、实现事实上(shàng)的共和政体。

　　世界(jiè)上最早的君主立(lì)宪制国(guó)家是(shì)英国。

目前还有哪些国家(jiā)实行君主(zhǔ)立宪制？

　　世界上最早有君主立宪制(zhì)特点的是赫梯族，确立君(jūn)主(zhǔ)立宪(xiàn)制国家(jiā)是英国(guó)。

　　1688年，英(yīng)国爆发光(guāng)荣革命，在(zài)确立议会主(zhǔ)派森权的同时(shí)保留了君主。

　　国(guó)王开(kāi)始逐渐处于“统而(ér)不治”的(de)地位(wèi)。

　　到20世(shì)纪初(chū)，欧洲(zhōu)所有(yǒu)剩余的君主（假如(rú)不将教(jiào)皇列入计算(suàn)）都是立宪(xiàn)的(de)君主。

　　立宪的君主虽然(rán)依然是国家的(de)最(zuì)高领导人(rén)，但他们的权力和义务或(huò)多(duō)或(huò)少(shǎo)受到宪法明确地规定(dìng)。

　　君(jūn)主(zhǔ)的权力多(duō)少受到限制，有一些君(jūn)主的权力被(bèi)限制(zhì)到(dào)仅仅作为(wèi)国家的代表(biǎo)，而没有实际的权力，称为“虚位元首”——英国、日本等(děng)都是此类例子，但(dàn)君主依(yī)然很受人民爱戴和(hé)尊重。

　　今(jīn)天也依(yī)然有一些立宪的、拥(yōng)有很(hěn)大权力（比如组织或解散政府、指挥军队）的君(jūn)主，例如(rú)位于中欧(ōu)的(de)列支(zhī)敦士登；君主的权(quán)力被限制到仅仅作为国家的(de)代表(biǎo)者(zhě)，往往前身是走向“军(jūn)国(guó)主义”之(zhī)“帝国主义(yì)”却(què)先胜后败之君主，例如：1945年日本昭和天皇(huáng)。

　　 共2张

　　现存实(shí)行君主(zhǔ)立宪制的国家

　　君主立(lì)宪制，则(zé)仍为现代不(bù)少资本(běn)主(zhǔ)义国家(jiā)所采(cǎi)用，如(rú)英国、西(xī)班牙、荷(hé)兰、比利时、卢(lú)森辩誉堡、挪(nuó)威、瑞典、丹麦、日(rì)本、泰国、柬(jiǎn)埔寨等。

　　立宪权制(zhì)

　　二元君主制，亦称为二元(yuán)制君主立宪制(zhì)，指(zhǐ)君主立宪(xiàn)的前提下(xià)，君主权(quán)力(lì)大于议会，各种主要法令都要经其签署(shǔ)，并(bìng)且常有权(quán)委任(rèn)首(shǒu)相(xiāng)和上议院议(yì)员(yuán)，某些国家还有君权神授色彩，而不是(shì)政(zhèng)教分离(lí)的。

　　二元君主制是起源于近代欧洲现代化，从(cóng)政府层(céng)面看(kàn)来，在有两个形式上矛盾的方向同时进行，便是民族(zú)国家的中央集权制的(de)成立，和(hé)相对的自(zì)由(yóu)民主的私有财产的确认，在后世理解是因(yīn)为公民(mín)社会和(hé)理性主义(yì)发达的结果，所(suǒ)以(yǐ)可以接受政(zhèng)府(fǔ)以(yǐ)独立于营利事业原则外运(yùn)作，而专(zhuān)注于国(guó)防(fáng)和外(wài)交事务。

　　但在(zài)较后(hòu)才开始(shǐ)现(xiàn)代化的(de)欧洲国家，为了扩(kuò)张政府权力(lì)又为(wèi)了吸纳社会上不(bù)同的思想的人士，为了(le)晋身政府(fǔ)层面加(jiā)强其运作(zuò)，于是一部分君(jūn)主制(zhì)国(guó)家在统一和独立的(de)同时，编成了宪法成立议会，但和“虚君共和(hé)”相反(fǎn)是“虚位议会(huì)”制度。

　　一般认为(wèi)二元君主制是原型(xíng)是16世纪的波兰(lán)立(lì)陶(táo)宛联(lián)邦，但(dàn)成熟于拿破仑时代的(de)法兰(lán)西第一帝国，是当时拿破仑因战争需要而称帝(dì)，但又希九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思望能保持法国携(xié)羡段大(dà)革命(mìng)的民主成果(guǒ)之产物。

　　而(ér)且受到十九(jiǔ)世纪(jì)中欧(ōu)洲推九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思广，如德国和(hé)意大利统一(yī)后(hòu)宪法所(suǒ)仿效。

　　并受到很多仍然保(bǎo)持前启(qǐ)蒙时代(dài)的(de)诚虔信仰的(de)非欧(ōu)洲社(shè)会的接受，例如日本的明(míng)治维新甚至巴列维王朝时代（伊(yī)朗伊(yī)斯兰革(gé)命前）的(de)伊朗。

　　但在实践(jiàn)上(shàng)二元君主制，因为无法同(tóng)时兼顾君主和议会权力(lì)之争(zhēng)，往往(wǎng)沦为了第三方的(de)武装革命或政变的牺牲品(pǐn)，如战(zhàn)时的日本

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