绿茶通用站群绿茶通用站群

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象(xiàng)的故(gù)事(shì)说明(míng)了什么科学道理,曹冲称象这个故事(shì)告(gào)诉我们什么道理是曹冲称象(xiàng)说的(de)是东汉(hàn)末年(nián)曹(cáo)操的儿子(zi)曹冲小时候(hòu)就聪颖善于思考,运用等(děng)量替换(huàn)的方(fāng)法和浮力(lì)定律只用船和石头(tóu)称量出一头大象的重量的故事的。

  关于曹冲称(chēng)象的故事说明了什么科学道(dào)理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道(dào)理以及曹冲称象的(de)故事说明(míng)了什么科(kē)学道理(lǐ),曹冲称象明白(bái)了什么,曹冲称象这个故事(shì)告诉我(wǒ)们什么道理,曹冲称象让我们明白(bái)了一个什么道(dào)理,曹冲称象让我明(míng)白了什么(me)道(dào)理等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

曹(cáo)冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理

  曹冲(chōng)称(chēng)象说的是东汉末年曹(cáo)操(cāo)的儿(ér)子曹冲(chōng)小时候就聪(cōng)颖善于(yú)思(sī)考(kǎo),运(yùn)用(yòng)等量替换的方法和浮(fú)力定律只用船和石头称量出一头大象的(de)重量的故事(shì)。

  故事说明(míng)了人(rén)辩证思维能(néng)力的重(zhòng)要(yào)性,启(qǐ)发我们要善于思考、思(sī)维灵活、运用多角(jiǎo)度考(kǎo)虑问题(tí)。

  遇(yù)到困难(nán)化整(zhěng)为零,逐一解决。

课文(wén)原文

  古时候有(yǒu)个大官叫曹操(cāo)。

  别人送他一头大象(xiàng),他(tā)很高兴,带着儿子和(hé)官员们一同去看。

  大象又高又(yòu)大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

  官员们(men)一(yī)边看一边议论:“这(zhè)么大的象(xiàng),到(dào)底有多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有办(bàn)法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一(yī)棵(kē)大(dà)树(shù)做秤杆。

  ”有的说(shuō):“有了大秤也不行(xíng)啊,谁有那么大(dà)的力(lì)气提得起这杆(gān)大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成(chéng)一块(kuài)一块的再称。

  ”曹操听了直摇头(tóu)。

  曹操的儿子(zi)曹(cáo)冲才七岁,他站出来,说:“我(wǒ)有个办法。

  把大象赶(gǎn)到一艘大船(chuán)上,看船(chuán)身下沉多(duō)少,就沿着水面,在(zài)船舷上画一(yī)条线。

  再把大(dà)象赶上岸(àn),往(wǎng)船上装石头,装(zhuāng)到船下沉到(dào)画线的地方为(wèi)止。

  然后称一称船上的(de)石(shí)头。

  石头有多重,大象就(jiù)有(yǒu)多(duō)重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点一点头。

  他叫人照曹冲(chōng)说的办(bàn)法去做,果(guǒ)然称出了(le)大象(xiàng)的重量。

古文原文

  曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。

  时孙(sūn)权曾致巨象,太祖欲(yù)知其斤重,访之群(qún)下,咸莫能出(chū)其理。

  冲(chōng)曰:“置象(xiàng)大船(chuán)之上(shàng),而刻其水(shuǐ)痕所(suǒ)至,称物以(yǐ)载之,则校可知矣。

  ”太(tài)祖悦(yuè),即施行焉。

译(yì)文(wén)

  曹冲年龄五六(liù)岁的(de)时候,知识和判断能力如一(yī)个成年(nián)人。

  有一次,孙(sūn)权送来了一头巨(jù)象(xiàng),曹操想(xiǎng)知道这象(xiàng)的(de)重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的(de)办法。

  曹冲说:“把(bǎ)象(xiàng)放到大船上,在水(shuǐ)面所达到的地(dì)方(fāng)做上记号,再(zài)让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下(xià)就能(néng)知道了。

  ”曹操听了(le)很(hěn)高兴,马(mǎ)上照(zhào)这个(gè)办(bàn)法做(zuò)了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年人物,东(dōng)汉豫州刺史(shǐ)部谯(今亳州)人,曹操和环夫人(rén)之子。

  从(cóng)小聪明仁爱,与(yǔ)众不同,深受曹操喜爱。

  留(liú)有“曹(cáo)冲(chōng)称象”的典故。

  曹操几次对群臣夸(kuā)耀(yào)他(tā),有(yǒu)让(ràng)他继嗣之意。

  曹冲还未成年就病(bìng)逝,年(nián)仅十三岁。

曹冲(chōng)称象告诉我(wǒ)们什么道理

  “曹冲称象”这(zhè)个(gè)故事告(gào)诉(sù)我们,在学习、生(shēng)活中遇(yù)到(dào)难题应该善(shàn)于(yú)思考,勇(yǒng)于变通,利用不同(tóng)的方法去解决难题。

  人的智慧(huì)是和年(nián)龄大小无(wú)关的,最关键的(de)一点就是要(yào)善(shàn)于对周围的事物进行观察、思考,具(jù)体问(wèn)题具体分(fēn)析,在(zài)关键的时候(hòu)要运用自己的大(dà)脑来想出办法解决问题,只(zhǐ)要有这种觉悟,即便是小(xiǎo)孩也是(shì)拥有(yǒu)大智慧的。

  在“曹冲称象(xiàng)”这个故(gù)事(shì)中(zhōng),机智聪慧的(de)曹冲采用(yòng)了“等量替换法”,利用石头来代(dài)替大象,使得石头与大(dà)象产孙陆生等量的效果,这种方(fāng)法是一种科学(xué)的(de)思维方法,这也体现出三国(guó)神童中曹冲(chōng)惊人的(de)天赋与(yǔ)才(cái)智。

  历史典(diǎn)故

  古时候有(yǒu)个(gè)大官(guān)叫曹则缓顷操。

  别人送他一头大象,他很高兴,带着(zhe)儿(ér)子和官员(yuán)们一同(tóng)去看(kàn)。

  大象(xiàng)又高又大,身(shēn)子像一堵墙(qiáng),腿像四(sì)根柱子(zi)。

  官员们(men)一(yī)边看一边(biān)议论:“这么(me)大(dà)的象(xiàng),到(dào)底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有(yǒu)办法把这头大象(xiàng)称一称?”有(yǒu)的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的(de)说(shuō):“有了大秤也不行啊(a),谁(shuí)有(yǒu)那(nà)么大(dà)的力气提得(dé)起(qǐ)这杆大(dà)秤呢?”也有的说(shuō):“办法(fǎ)倒有一个,就(jiù)是把大象宰了(le),割成一块一块(kuài)的(de)再(zài)称(chēng)。

  ”曹(cáo)操听(tīng)哪早了直摇头。

  曹操的(de)儿子(zi)曹冲才(cái)七(qī)岁,他站出(chū)来,说安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统:“我有个(gè)办法。

  把大(dà)象(xiàng)赶到一艘(sōu)大船上,看船身下沉多少,就(jiù)沿着水面,在船舷上画(huà)一条(tiáo)线。

  再把大象赶(gǎn)上岸,往船上装石头(tóu),装到船(chuán)下沉到(dào)画线的(de)地方为止。

  然后称一称船上(shàng)的石头。

  石(shí)头有(yǒu)多重,大象就有多重。

  ”

  曹(cáo)操微笑着点(diǎn)一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说的(de)办法去做,果(guǒ)然(rán)称出了大象的重量。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

评论

5+2=