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科长相当于什么级别?

科长相当于什么级别? 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

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春天是几月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北(běi)半球(qiú)春天(tiān)是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半球(qiú)相反,春天是9-11月。

  季节一共有四季(jì),分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢

  春(chūn)天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

  排比句(jù),是修辞(cí)手法之一,指使用排比修辞(cí)方法(fǎ),把三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

  有时候两个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排比句。

  一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理,可收到条理分明的效(xiào)果。

  用(yòng)排比(bǐ)来抒情,节奏(zòu)和谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

  用排(pái)比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法?

  “春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一(yī)个(gè)季节,不(bù)会说话(huà),而人才(cái)会(huì)有声音,把春(chūn)天拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

  这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体,既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天的特点,又有了(le)拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例如:

  春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的声音;是白(bái)云轻(qīng)轻飘过(guò)声音;是春风拂柳(liǔ)的声音;是(shì)候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣(míng)叫声音;是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

  这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手法,还用(yòng)了排比的修辞手法。

  可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体,更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  修辞手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果,用于各种文章或应用文,在语(yǔ)言(yán)写作时

  表达方法

  科长相当于什么级别?的集合。

  修(xiū)辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类,78小类。

  通过修饰、调(diào)整语句,运用特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式(shì)。

  常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有:比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即表示两(liǎng)种不同程度的事物(wù),彼此之间有相似点,使用(yòng)一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

  修(xiū)辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写(xiě),赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思(sī)想(xiǎng)感情,用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了达(dá)到某种表达效果,对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的(de)方法。

  4、排比:把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上结构(gòu)和(hé)长度均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形式相同或基本相同(tóng),意义对称的一对短语或句(jù)子(zi),表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复(fù):为了突(tū)出某个意(yì)思,强(qiáng)调某种感情,有(yǒu)意重复某(mǒu)个词(cí)语或句(jù)子。

  7、设问(wèn):为了引起别人(rén)的(de)注(zhù)意,故意先(xiān)提出问题,然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定的意思,用肯定形式反问表否定(dìng),用否定形式反问(wèn)表肯定,只问不答,答案暗含在(zài)

  反问句(jù)

  中。

  参考资(zī)料

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法

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