句式杂糅什么意思怎(zěn)么(me)判断出来，句式杂糅是啥意思是句(jù)型(xíng)混(hùn)杂(zá)的意思是：把两(liǎng)个句子放在一个句子应该结束的地方的。

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句式(shì)杂糅(róu)什(shén)么意思怎么判(pàn)断(duàn)出来，句式杂糅是啥意思

　　前后交叉(chā)错(cuò)乱，句式(shì)结构(gòu)混乱(luàn)，形(xíng)成组(zǔ)合句。

　　下(xià)面是小编的细节(jié)，让我们来(lái)看看吧(ba)！

　　将两种不同的句法结构混合(hé)在一个(gè)表达式(shì)中，会造成句子结构(gòu)的混乱和语(yǔ)义上的(de)纠结，这就是(shì)所(suǒ)谓的杂(zá)合(hé)。

　　句型的混杂(zá)也(yě)被称(chēng)为结构混乱。

　　换(huàn)言之(zhī)，几个结(jié)构或意(yì)义(yì)被组合在一个句(jù)子中(zhōng)，使句子结构(gòu)混(hùn)乱，意思不(bù)清。

　　（在表达时，你要(yào)同时(shí)使(shǐ)用这个句(jù)型和那个(gè)句型(xíng)。

　　因此，可以说这(zhè)两种句型是组合在一起的，而半转(zhuǎn)现象是句(jù)型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难看出，这(zhè)个(gè)明(míng)显错误的(de)案(àn)件迟迟得不到公正(zhèng)判决的根本原因，是党(dǎng)的作(zuò)风没有(yǒu)犯任何错误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原(yuán)因是党风(fēng)不(bù)正”和“党(dǎng)风(fēng)不(bù)作恶”的混合(hé)体。

　　2除了北京大学(xué)的(de)教职员(yuán)工外，清华大学等15年(nián)历史(shǐ)的(de)大学(xué)的师(shī)生和科技工作者也(yě)参(cān)加了(le)培训(xùn)班。

　　而(ér)清华大学(xué)的师生和科技工作者也(yě)参与了这(zhè)项(xiàng)研究，修改了时间，删除了其(qí)中一(德国有多大面积，德国相当于中国哪个省yī)项。

　　语言疾病(bìng)的(de)类型(xíng)往(wǎng)往表(biǎo)现为句型组合

　　1有时作者想用这(zhè)种(zhǒng)结(jié)构，有时(shí)他想用那种结构。

　　因此，这两种结构都被使(shǐ)用。

　　2虽然一个句子的结构是完(wán)整的，但它的(de)最后一(yī)部分(fēn)被用作(zuò)另(lìng)一个句子的(de)开(kāi)头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲(zhé)说了一半时间(jiān)，突然又(yòu)开始了(le)新的(de)事(shì)业，开始了新的一句话。

　　4反客观主(zhǔ)义是指(zhǐ)用句子前半句(jù)主(zhǔ)语(yǔ)以外(wài)的成分(fēn)作为后半句的主语，从而引起(qǐ)纠结(jié)。

　　判(pàn)断句型是(shì)否(fǒu)混杂，最基本的方法就是(shì)梳理主体，看搭配是否(fǒu)有问题(tí)

什(shén)么(me)是句式杂(zá)糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的(de)句法(fǎ)结(jié)构混(hùn)杂在一个(gè)表(biǎo)达式中，结(jié)果造成(chéng)语句结(jié)构混乱(luàn)、语义(yì)纠(jiū)缠，这样的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅又(yòu)称(chēng)为结构混乱。

　　即把(bǎ)几种结构(gòu)或几个意思(sī)硬凑在一(yī)个句子里，使(shǐ)句(jù)子结构混乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时(shí)因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两(liǎng)种(zhǒng)句(jù)式放(fàng)在一(yī)起说，半截转(zhuǎn)向的现象(xiàng)，就是句(jù)式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂糅的判断：德国有多大面积，德国相当于中国哪个省>

　　（1）举棋(qí)不定(dìng)：作者时而(ér)要(yào)用这种结(jié)构，时而要用那(nà)种(zhǒng)结构，结果(guǒ)两种(zhǒng)结构都用了。

　　【例(lì)】一切事(shì)物的发展(zhǎn)都是有起有伏、波浪式(shì)前进的，这是(shì)由于(yú)事物的内部矛盾以及自然(rán)和(hé)闭则(zé)社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由于……的结果”和“……所决(jué)定的”两个结(jié)构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话的结(jié)构已经(jīng)完整，却把咐(fù)态高衡尺(chǐ)他(tā)的最后一部(bù)分用做另(lìng)一句的开头(tóu)。

　　（3）中途易辙

　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一(yī)句(jù)。

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