1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了(le)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一(yī)些研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在(zài)现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部(b室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过ù)分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理论。可(kě)是人(rén)们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯(sī)所说(shuō)的，其实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直(zhí)切一(yī)直切，切(qiè)到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的(de)本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实(shí)在(zài)当时，由于相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随(suí)着科(kē)学的发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的(de)原因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销(xiāo)都(dōu)成(chéng)了(le)营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说。这也(yě)意味(wèi)着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过e="jpeg" data-w="1391" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/52fc768deb6a803.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

其(qí)实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并没(méi)有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经(jīng)元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的(de)状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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