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_D是什么意思,_3是什么意思 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题(tí)的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题

  小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用:情节上,点明中心事件或关键(jiàn)人(rén)、物,成为全(quán)文(wén)的(de)线索;

  人物(wù)上,突出人物形象或品质;

  主题(tí)上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

  文章情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展开,使文章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要(yào)有两类:物(wù)、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什么(me)为线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用:贯(guàn)穿全文,使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内(nèi)容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文章标(biāo)题关键词的本义,字面义入手,联系文章内容,得(dé)出标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法(fǎ)入(rù)手,联系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标(biāo)题(tí)揭示(shì)的思想内容。

  标题的常见作用(yòn_D是什么意思,_3是什么意思g):

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情(qíng)节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开)。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的(de)出发点。

  4、具有(yǒu)象(xi_D是什么意思,_3是什么意思àng)征意义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明(míng)写作对象;关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯穿(chuān)全文线(xiàn)索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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