春天的(de)声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什么声音排比句，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比句(jù)，春天(tiān)的气(qì)息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(m知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗e)作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句子(zi)也可(kě)以称为排(pái)比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是(shì)春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手法，还(hái)用了排(pái)比(bǐ)的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表(biǎo)达(dá)效果，用于(yú)各种文(wén)章或应用文，在(zà知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗i)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来(lái)写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某种表达(dá)效果，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度(dù)均类似、语(yǔ)气(qì)一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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