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文章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成(chéng)果(guǒ)
• 4、史(shǐ)际春的(de)部分论(lùn)文

任继(jì)愈人物介(jiè)绍

任继愈(yù)：出生于(yú)辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术(shù)著(zhù)名(míng)大师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦(guà)掌。宋德生：出生于辽(liáo)宁(níng)省，也(yě)是东北三杰之一(yī)，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术(shù)界的(de)重要人(rén)物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和(hé)八卦掌。

孔(kǒng)繁森(sēn)同志(zhì)是优秀员(yuán)，焦(jiāo)裕禄式的好、时代(dài)先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习(xí)的(de)好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者：任继愈 出版：北京：中(zhōng)国社会(huì)科(kē)学出版社(shè)，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教(jiào)哲(zhé)学家。山东省平(píng)原(yuán)县人。1941年毕业于西南联大北京大(dà)学(xué)研究(jiū)院文学研究所(suǒ)。后即(jí)任(rèn)教(jiào)于北京大学(xué)哲学(xué)系。

教(jiào)师的(de)论文

1、“同学们都听过哪些有趣的(de)故事呢，老(lǎo)师喜欢的故事有神话故事、童话故事，我有一个(gè)习(xí)惯，就是喜欢探(tàn)究理由，若是这个故事我没看明白或者认为故事没(méi)有到(dào)结尾(wěi)的时(shí)候，我(wǒ)会让(ràng)同学们把故(gù)事讲完。

2、教(jiào)师学术论文是指教师(shī)作为(wèi)作者或(huò)参与者在教育教学领(lǐng)域中撰写的学(xué)术(shù)性论文。

4、作为一(yī)名青年(nián)教师，我们应该以(yǐ)饱满的热情，积极的态度(dù)，加强(qiáng)自身(shēn)职业道德(dé)素质修养，在工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸(zhù)就幸福(fú)教育。 篇二：教师的(de)青春(chūn)在爱和(hé)责(zé)任中(zhōng)奉(fèng)献(xiàn) “青春(chūn)是(shì)美丽的。

5、教师个人学(xué)术论文(wén)篇一 教(jiào)师的角色(sè)期待 摘要：教师的角(jiǎo)色期待与规范是(shì)随着社会发展和人们对教育(yù)认(rèn)识的深化而逐步(bù)演进的(de)，不同的(de)主体不同(tóng)的视角对教师的(de)角色期待也是不同的。在一定(dìng)的社(shè)会历史背(bèi)景中(zhōng)，对教师(shī)的角色期(qī)待也存在着共识。善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心理学系，获理学士学位。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情绪(xù)调(diào)节、身心健康。讲授课程：心理学(xué)导论（本科(kē)课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学（本(běn)科高年(nián)级课题，专(zhuān)业选(xuǎn)修课）；情绪研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学，受(shòu)鲁(lǔ)迅和文学研究(jiū)会影响很大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始使(shǐ)用的笔名。1942年加入中(zhōng)国共产党。

史际春的部分论(lùn)文

物理(lǐ)学方面的(de)论文篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学专业电动力学课程(chéng)教学 动(dòng)力学电(diàn)磁现(xiàn)象(xiàng)的经典的动力学理论。通常也称为经典电动力学(xué)，电动(dòng)力学是它(tā)的简称(chēng)。它研究电磁场(chǎng)的(de)基本属性、运动规律以及电磁场和带电物(wù)质的相互(hù)作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公(gōng)司法》、《香港知识(shí)产权法》等，在《中国(guó)社(shè)会科(kē)学》、《法学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学(xué)家(jiā)》等刊物和(hé)国(guó)外(wài)刊物上发表(biǎo)论文二百(bǎi)余篇。

“理论研(yán)究型”论(lùn)文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题(tí)、现象进行(xíng)深入分析(xī)、讨论并得到有意义(yì)结论(lùn)的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书(shū)学(xué)专(zhuān)业中已有的(de)理论进行阐释，也(yě)可以提出(chū)新的秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘书发(fā)展过程中各(gè)种(zhǒng)现象进行梳理研究。

经济法(fǎ)是调整(zhěng)经济管理和经济运行过程中产生的经济关(guān)系的法(fǎ)律规(guī)范的总称。作为一个独(dú)立的法律部门(mén)，经济(jì)法是我国社会主义法律体系的重要组成部分。

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