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夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发(fā)生(shēng),这一次悲剧,是连环悲剧(jù),是(shì)上次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外,还(hái)能怎样?

如何(hé)避免(miǎn)类似的二次悲剧发生,是时候深入思考了!

想(xiǎng)必大家都知道了,前(qián)些天,一个小孩子,在学(xué)校里,被一个老师(shī)所碾压,最(zuì)终失去(qù)生命(mìng)。一(yī)个活(huó)蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘世之中,父母必然(rán)接(jiē)受不了这种事实。

太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼(lóu)身亡,刘学州事件再度(dù)上演_黑料正能量

孩(hái)子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃,只有去(qù)学(xué)校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú),大声哭过,严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一个正常的(de)母亲,早上出门(mén)还健康(kāng)活(huó)泼的孩子,学校内(nèi)意外身亡,换做是谁,都受(shòu)不了。

在(zài)这(zhè)位(wèi)妈妈做着(zhe)几乎(hū)所有母(mǔ)亲(qīn)都(dōu)会(huì)做的事时,“网络(luò)圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲(qīn)的做(zuò)法极(jí)端,主(zhǔ)观(guān)认定“闹下去”的(de)目的就一个,为了(le)更多的赔(péi)偿。

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苍天大地,这种圣人(rén)怎(zěn)么在网上这(zhè)么(me)多,他们不食人(rén)间烟(yān)火吗?

在孩子去世后,这些(xiē)“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃(chī)饭吗?

在学校发生了事(shì)故,为什么不(bù)能去要(yào)个说(shuō)法?

这(zhè)些(xiē)人,事(shì)不(bù)关己(jǐ),纵情批(pī)判,轮到自己时,比谁(shuí)哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打扮也(yě)被“网络圣(shèng)人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人(rén)称,这是孩(hái)子妈妈吗?怎么说话(huà)这么冷静?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用了心的,化妆了(le)。

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还有人看到这位妈妈,由(yóu)于长得漂亮年轻,称她可能是(shì)做(zuò)不正当(dāng)行业,孩子长大后也不是好人。

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还有人称,这样拉横幅去学校要说法,不(bù)就是嫌赔偿少,想多要点钱吗?

以上这些(xiē)人,没有言词可以形容他们(men)的(de)阴险恶毒。

在一定程度上,他(tā)们比(bǐ)肇事者还(hái)要残忍,并且他们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂(piāo)亮(liàng),化妆(zhuāng),说话冷(lěng)静,都成罪过了?

哭天喊地时说的人家闹事,冷(lěng)静(jìng)说话时(shí),说(shuō)这(zhè)不(bù)像去世孩(hái)子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能怎么(me)做,怎(zěn)么(me)做在(zài)网络喷子(zi)和网络(luò)圣人(rén)的眼里都是错。

如今,这(zhè)位93年如此年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身(shēn)亡了(le),正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子(zi)刚走几天,母(mǔ)亲也撒(sā)手人(rén)寰,陪孩子(zi)去了。

毫无疑(yí)问,这(zhè)些网络暴(bào)力(lì)令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄托,渴(kě)望得到(dào)宽慰,期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对(duì)这些(xiē)人之(zhī)常情(qíng)的(de)需求冷漠处之,并且火上浇油,雪上加霜。

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这种网络暴力(lì)所造成的二次(cì)伤害,已经(jīng)不是第一次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事件在(zài)网络上引起了轩然大波,他一心(xīn)寻找自(zì)己的亲生父母,但由于种种(zhǒng)原因,最后却和亲(qīn)生父母反(fǎn)目成(chéng)仇。

最(zuì)终(zhōng),一个未(wèi)成年人在(zài)网络上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨,被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人,把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一个未成年人身上。

果然,他们得逞了,刘学州(zhōu)在美丽(lì)的海边自杀了。

等到(dào)刘学州自杀后,网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着(zhe)一种论调。

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“为什(shén)么要网(wǎng)暴刘学州?他(tā)是多么好的孩子啊,品学兼(jiān)优,他多么(me)懂(dǒng)事啊!”

这时候在网络上再也(yě)找不(bù)到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到(dào)的(de)还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没(méi)出(chū)事(shì)前,网络喷(pēn)子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意攻击他(tā),等到这位妈妈已经失(shī)去生命时,这些(xiē)网(wǎng)络喷子又(yòu)集体消失的无影无(wú)踪了。

难(nán)道(dào)他们说过(guò)如此恶(è)毒,甚至于要人性命(mìng)的歹毒的(de)话后(hòu),就能这样安然无恙(yàng)了?

其(qí)实(shí),网络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的(de)其中一(yī)个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度上是(shì)催生(shēng)该(gāi)妈妈纵(zòng)身一(y夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音ī)跃的一根稻草。

在(zài)我看来,真(zhēn)正最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇(yù)到一件或多件认为不(bù)合理的事情时(shí),如(rú)何能有相(xiāng)对完善的途径,解(jiě)决其所遇到(dào)的问(wèn)题,这才是重中之重。

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人非圣贤,要(yào)将其行为(wèi)桎梏在途(tú)径(jìng)的(de)轨(guǐ)迹(jì)内。

网络是把(bǎ)双刃剑,想(xiǎng)通过它解决问题,必须能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时,人已经(jīng)被推到了悬崖边缘,心(xīn)灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足够强大,不然任何(hé)的(de)风(fēng)吹草动(dòng)都可(kě)能令人跌入深渊(yuān)。

那么(me),当人将遭遇公布(bù)在(zài)网络时,如何形成保护(hù)机制,避免(miǎn)人受到(dào)无谓的网络暴力(lì),也至(zhì)关重要。

我们需要提高同(tóng)理(lǐ)心和法律(lǜ)素养。没有同理心(xīn)的人(rén),任何人(rén)做任何(hé)事(shì),他们都有批(pī)判的角度和(hé)方式。然而(ér)当(dāng)他们遇到事(shì)时,他们(men)跳的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去(qù)了,年(nián)轻(qīng)的妈妈也跟(gēn)着去(qù)了(le),人(rén)世间,还有什(shén)么比这更令人心(xīn)伤?呜呼(hū)哀哉!

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