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三(sān)年级口算心算速算方(fāng)法技巧视(shì)频，三年级口算心算(suàn)速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符(fú)号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，括号里不(bù)变牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质号(hào)，括(kuò)号前是(shì)减号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年级数学(xué)快速(sù)口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是加号，去掉括号(hào)不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是减，现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现(xiàn)在(zài)就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律(lǜ)法

　　分(fēn)配(pèi)法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时(shí)，需(xū)要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了(le)方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过(guò)持之以恒(héng)的(de)练习，提(tí)升计(jì)算能简液力，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作业还是(shì)考(kǎo)试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也(yě)要记(jì)录好用时，做(zuò)完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误，并分析(xī)做错的原因。

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