朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表(biǎo)达了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学(xué)生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者(zhě)想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤(téng)手机话费交了能退吗野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也(yě)无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也(yě)觉(手机话费交了能退吗jué)得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人(rén)们(men)，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国(guó)主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野(手机话费交了能退吗yě)先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文(wén)人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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