线差法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差(chà)法是(shì)就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省(shěng)控(kòng)一本线或二(èr)本线之差，来排除考试难度(dù)对录(lù)取线的影响的。

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线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在(zài)考试难度变动太(tài)大的情况下还是会有较大误差(chà)，所以只建议(yì)在正式出(chū)成绩之前用(yòng)来(lái)参考，正式出成绩后还是位次法(fǎ)比较(jiào)稳妥。

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿 如何用线差法(fǎ)无锡市是几线城市报志愿

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生(shēng)都想知(zhī)道什么是(shì)线差法填报(bào)志愿，如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿(yuàn)，下(xià)面我为大(dà)家整(zhěng)理了相关(guān)内容，以供参考(kǎo)，一(yī)起(qǐ)来(lái)看看！

什么是线差法(fǎ)填报志愿

　　 用线(xiàn)差法填报志愿，考生不仅要清(qīng)楚目标院校往年(nián)录(lù)取(qǔ)平均线差，也要清楚投档线差、最(zuì)高线差、最低(dī)线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校(xiào)投档线(xiàn)差与录取最低线差基本相同(tóng)，所以我们将投档线差(chà)(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差结(jié)合(hé)使用，既有测算考生(shēng)拟(nǐ)报院校(xiào)能不能投档，也(yě)有测算进档(dàng)考生(shēng)能不能按(àn)所报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考(kǎo)人数多少、高考试题(tí)难(nán)易程度都在变(biàn)化(huà)，而且每(měi)年招生政策(cè)、计划(huà)招生人数都有新的调(diào)整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参考和(hé)使用某一年(nián)的投档录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年(nián)院校投档录(lù)取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参考院(yuàn)校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差(chà)，而是要将投档线(xiàn)差及录取最高线差、最低(dī)线差(chà)结合参考。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵(líng)活运用，才能在不同招生年度都具(jù)握祥盯无锡市是几线城市有不同的应对策略(lüè)，从而(ér)段和选择(zé)出(chū)考生(shēng)心仪的院(yuàn)校(xiào)和满(mǎn)意的(de)专业。

线(xiàn)差法是什么意思(sī)

　　 线差(chà)法的“线(xiàn)”是(shì)指的批次录取控(kòng)制(zhì)分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一本线，二本线等等(děng)。

　　线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志(zhì)愿的方法。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省控线的(de)差值，院(yuàn)校(xiào)线差就是录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间的差值。

　　为(wèi)避免偶然(rán)性(xìng)，专家建议中采(cǎi)用院校近几年的平均(jūn)线差(即线差均值(zhí))代(dài)替某一年的院校线差来比较。

　　 考生(shēng)的线(xiàn)差超(chāo)过院校的线(xiàn)差均值，则录取的(de)几率就比较大。

　　线差法适合(hé)各个层次的考生(shēng)，不管(guǎn)是重点批(pī)次，还是(shì)普通批次(cì)都(dōu)可以(yǐ)用(yòng)线差法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差(chà)计(jì)算方法

　　 某年录取线差=当(dāng)年平均录取分数(shù)-当年相应(yīng)批(pī)次控制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点(diǎn)大学在北京招(zhāo)生(shēng)情况为例，计算录(lù)取线差(chà)如下：

　　 例：某重点大学(理(lǐ)工类)在宴汪(wāng)北(běi)京(jīng)近6年录取(qǔ)情况简单线差法分析(xī)示(shì)例(lì)：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显(xiǎn)然，根据往(wǎng)年的情况来(lái)看，报考此大学平均需要65分(fēn)的(de)线差，最(zuì)高的年份需要70分的线差。

　　为保险起见，报(bào)考(kǎo)该校还必(bì)须(xū)根据(jù)录取分数区间大(dà)小、录取人数在各(gè)分数段分(fēn)布(bù)情况留出足够的保(bǎo)险空间，建议考生(shēng)至少要(yào)留10分(fēn)以(yǐ)上的(de)余(yú)地(即(jí)：高考(kǎo)分数值(zhí)+65+10)。

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