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　　相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价对(duì)象(xiàng)的(de)群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确(què)定一(yī)个标(biāo)准，评价时(shí)把评价对象与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位置(zhì)的评价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相对评价(jià)可以了解学生之(zhī)间的差异(yì)，便于比较(jiào)个体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评价(jià)是(shì)准确的，那么评(píng)价之后，每个(gè)被(bèi)评(píng)价(jià)者都可以明(míng)确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准(zhǔn)的差距(jù)，有太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价又称目标参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价(jià)也(yě)称常模参照性评(píng)价(jià)，是用常模参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)依据教(jiào)学目标和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名(xué)业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据学生(shēng)个(gè)人的成(chéng)绩(jì)在该班学生成绩序列(liè)中或常模中(zhōng)所(suǒ)处做(zuò)唯的位(wèi)置(zhì)来(lái)评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价是(shì)一种外部评价，注重的是(shì)目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等。

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