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忠孝仁义礼智信24个字顺序,忠孝仁义礼智信24个字的含义

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表达效果答题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn),表达作者强烈情(qíng)感的作用(yòng)。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有忠孝仁义礼智信24个字顺序,忠孝仁义礼智信24个字的含义序,而又回环起伏,充满(mǎn)语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意境。

  2、能突(tū)出景物的特征,使人如(rú)见其(qí)形,突出形象性。

  反复的概(gài)念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞方法,反复就是为了强调(diào)某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为(wèi),连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一词语,达到(dào)强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词(cí),表达(dá)自(zì)己对(duì)政(zhèng)府的(de)愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的期盼之情。

  2、词组或(huò)句(jù)子反复(fù):

  有时为(wèi)了(le)表达内容或结构安排的需要,要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词(cí)组或句子。

  例句:大山(shān)原来是这样的(de)!月(yuè)亮(liàng)原来是这样的!核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的!香雪(xuě)走(zǒu)着(zhe),就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”,表(biǎo)明了香雪此时的(de)快乐心(xīn)情(qíng)。

  3、语段(duàn)反(fǎn)复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

  例(lì)句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简析:通过反复的(de)强(qiáng)调,一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层次清(qīng)晰;多次(cì)强调,增强感(gǎn)染力。忠孝仁义礼智信24个字顺序,忠孝仁义礼智信24个字的含义>

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等(děng);

  其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题(tí)格式:

  比喻:化(huà)平淡为(wèi)生(shēng)动,化(huà)深奥为浅显(xiǎn),化抽(chōu)象为(wèi)具体。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人(rén),拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

  答(dá)题格(gé)式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排(pái)比:内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增(zēng)强感染力(lì),增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质(zhì),给人以启示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强语势,表(biǎo)达(dá)了(le)(的(de)情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设问:自问自答,引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强调(diào),加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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