原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的(de)一年(nián)里(lǐ)有个好运(yùn)气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福(fú)的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚慰20斤是几kg 20斤是多少磅的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往往会(huì)认为，大(dà)声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对(duì)自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这(zhè)20斤是几kg 20斤是多少磅样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子(zi)一直到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中(zhōng)的(de)很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能(néng)是(shì)，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会(huì)决定你的(de)社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和(hé)不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来(lái)，他们(men)没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他(tā)们(men)的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大(dà)的(de)人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的(de)得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边(biān)界的(de)情感关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴躁，那(nà)你(nǐ)为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你的父母(mǔ)把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱(ài)。

20斤是几kg 20斤是多少磅e="white-space: normal;">

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使(shǐ)我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力(lì)的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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