音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一(yī)般(bān)特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此专业(大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看yè)的(de)院校有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个(gè)方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来(lái)，创作某些(xiē)即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部(bù)音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成为(wèi)一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来(lái)说，学生的(de)音乐教(jiào)育学(xué)位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区每个学校的要(yào)求都(dōu)不尽(jǐn)相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)，电子(z大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看i)音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十(shí)年(nián)代随着电(diàn)脑(nǎo)的(de)产生兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己(jǐ)的(de)风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发展的(de)音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招(zhāo)收的(de)很(hěn)多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的(de)学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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