1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学(xué)死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来(lái)。然而(ér)哈维(wéi)只是一个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常(cháng)人还少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控(kòng)制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对(duì)数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后(hòu)来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部(bù)分理解(jiě)为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人(rén)性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是(shì)经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用了(le)我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化(huà)来说是一种极(jí)大的(de)浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严(腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的(de)，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的(de)差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一生当中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它(tā)是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基(jī)本不会(huì)形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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