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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式，三年级说(shuō)明方(fāng)法有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明(míng)事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在某某地区(qū)，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列举相(xiāng)应的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具(jù)体有(yǒu)力(lì)地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特(tè)，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力(lì)地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服(fú)力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸(àn)河(hé)堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从没(méi)出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明(míng)对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特(tè)点(diǎn)，生(shēng)动形象详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像(xiàng)注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能(néng)准确(què)揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示事物(wù)的本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面(miàn)，在(zài)事物的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对(duì)抽(chōu)象的字词(cí)能够更(gèng)加明(míng)白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的(de)设计(jì)，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴(bào)涨(zhǎng)的时候，还(hái)可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可(kě)以采用图表法，来(lái)弥(mí)补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更(g丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体èng)直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环(huán)境来预设将来可能要出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我(wǒ)们(men)别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地(dì)说明了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事物的(de)特(tè)征（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章(zhāng)的趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准(zhǔn)确地说明(míng)该事(shì)物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科(kē)学的语言对说明的对象（或(huò)科(kē)学事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做(zuò)更本质(zhì)、更(gèng)概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象(xiàng)地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说(shuō)服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹,使说(shuō)明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明,使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引用具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻(wén)等(děng).丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体作用是(shì)增强说(shuō)明的趣味性.（引(yǐn)用说(shuō)明(míng)在(zài)文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用）。

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