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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的(de)结构作用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章结(jié)构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式(shì)是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括(kuò)内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼(yǎn)”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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