小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字(zì)句上家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗(shàng)下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边(biān)称(chēng)充(chōng)句子(zi)或者文章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号(hào)对(duì)调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静(jìng)的(de)一片原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号(hào)。

　　他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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