大学的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什(shén)么是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生学习质和量的归(guī)纳教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)的(de)。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归(guī)纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在国内(nèi)首(shǒu)先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在学分制变(biàn)革已在国(guó)内高校全面推开。

大学(xué)学分是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的(de)准则(zé)。

　　经过学分能够评判学生在大学期(qī)间(jiān)的学习常识的广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的学(xué)分越多，阐明学生(shēng)学到(dào)的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述(shù)

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是(shì)指以选课(kè)为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量学(xué)生学(xué)习质量的归(guī)纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好的特(tè)性(xìng)，又(yòu)具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给予学生(shēng)在必定范围内的(de)自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必要正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长获(huò)得的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教(jiào)育管理准则，它要求依照培(péi)养目标和教育方案中各(gè)门课程及教育环节(jié)的学(xué)时量，确认(rèn)每门课程的学(xué)分，设(shè)置必修(xiū)课和选修(xiū)课(kè)，规(guī)则各(gè)类课程的份额(é)，以及准(zhǔn)予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基础上发生的一正方形的棱长是什么意思，正方形的棱长是什么什么叫棱长种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的(de)学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质(zhì)量的教育(yù)管理(lǐ)准则,，其(qí)核(hé)算公式为:学分绩点=学分(fēn)×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的基础上发(fā)生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的(de)学习质量，以(yǐ)区别学生(shēng)专(zhuān)业水(shuǐ)平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的(de)学(xué)分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学(xué)成果差异(yì)等(děng)别离确认(rèn)不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出加(jiā)权学(xué)分，以区(qū)别学生学(xué)习成果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制(zhì)是在要求学生修满教育(yù)方案(àn)规则的最(zuì)低学格外，还应修满课外附加学分(fēn)才干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

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