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冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现代(dài)文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有(yǒu)什么作(zuò)用的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要(yào)点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的(de)印(yìn)象，引起读(dú)者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看(kàn)起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本书要(yào)表达的(de)感(gǎn)情相渗透，易于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一(yī)定要结(jié)合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒(shū)发(fā)作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考。

二、议论文开头(tóu)结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出(chū)中心论点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引出(chū)中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读(dú)者往下读的作(zuò)用(yòng),增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论(lùn)证(zhèng)完备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化(huà)中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结尾(wěi)的基本(běn)要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容(róng)的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变万化的,反(fǎn)映(yìng)千(qiān)变万(wàn)化的(de)客(kè)观(guān)事物的文章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙(xù)文、说明文(wén)、应用文、议(yì)论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别(bié),因此,文章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什(shén)么方式,我们(men)认为,要(yào)顺应文章内(nèi)容(róng)散激的发(fā)展(zhǎn),不能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文(wén)章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢(huān),也(yě)想学(xué)一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据(jù)文(wén)章(zhāng)内容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们学习(xí)过的文(wén)章中(zhōng),结尾(wěi)的方法(fǎ)是多种多样的,有(yǒu)的是事情写完(wán)了(le),文章也就自(zì)然结尾(wěi)了(le),不需要(yào)再去说什么多余的(de)话(huà);有(yǒu)的是文(wén)章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要(yào)对全文进行一下总(zǒng)结(jié),写(xiě)上几(jǐ)句概括性的话来(lái)收束全篇;有的人在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时恰到好处(chù)地(dì)通(tōng)过(guò)某种途径(jìng)把文章(zhāng)的(de)中心点明(míng);也有的人(rén)爱(ài)在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我(wǒ)们留下想(xiǎng)像的(de)余地;有的人写文章时(shí)充分表达了自己的感情,同时(shí)自(zì)己在写作过程中(zhōng)被自(zì)己表达(dá)的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的(de)人(rén)写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和(hé)文章的标(biāo)题或者文章(zhāng)的(de)开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合(hé),浑然(rán)一(yī)体。

　　有的(de)结(jié)尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说完(wán)意却未完(wán),使你还得好好去想一(yī)想……文章(zhāng)的结尾多种多(duō)样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内(nèi)容的发展,不能(néng)抛开前(qián)面的内容(róng)为(wèi)结尾(wěi)而(ér)标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的屁股(gǔ)上甩(shuǎi)起(qǐ)来才(cái)显得精神,如(rú)果在老母鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来(lái)看看(kàn)小学语文(wén)教(jiào)材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们(men),我们总能(néng)熬(áo)过(guò)去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名(míng)作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰(tài)的(de)作品,记(jì)叙的(de)是一位渔夫和他的(de)妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在她死后收养她(tā)的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活(huó)状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫(fū)的(de)心灵和(hé)道德品(pǐn)质(zhì)冲冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污是什么意思网络用语，冲是什么意思污,似乎(hū)在桑娜身上没有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自(zì)己也(yě)不知道(dào)为什么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一顿(dùn)也好(hǎo)!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者(zhě)为什(shén)么不在桑娜(nà)身上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再对(duì)渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会(huì)使人感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理(lǐ)解全文

　　一篇文(wén)章应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我们(men)说(shuō)的开(kāi)头(tóu),结(jié)尾(wěi)……都是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分开来说(shuō),是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容(róng)上、结构(gòu)上(shàng)要(yào)收束全篇,对全篇要(yào)有定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人(rén)的(de)文章,结尾要落实到人的思想品质和性格(gé)特征上来(lái);一般写事的(de)文章,结(jié)尾(wěi)要(yào)落实(shí)到(dào)事情的(de)意义(yì)和(hé)作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什(shén)么情况,读(dú)者从标(biāo)题到(dào)文(wén)章结束(shù)看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整体感,应该使人(rén)感到,文章的结尾(wěi)和文章的(de)标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的(de)中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇(piān)文(wén)章的结尾使人(rén)读过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学(xué)语文(wén)教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地改革使中国农村发(fā)生了翻天覆(fù)地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地(dì)的田(tián)寡妇(fù)年年都种南瓜(guā),年(nián)年都(dōu)要去看瓜,因为村里的(de)穷人(rén)无(wú)土(tǔ)地,无法生(shēng)活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以(yǐ)后生病没有(yǒu)去看瓜(guā),园(yuán)中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打算不再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋(qiū)生家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的(de)结(jié)尾和文(wén)章的标题、文章的(de)前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺(yì)术(shù)整体(tǐ),使作(zuò)者(zhě)所要表达的主题得到(dào)充(chōng)分表达(dá)。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整都起(qǐ)到(dào)了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)说过,好的(de)结尾“就是当(dāng)读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来(lái)重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作(zuò)家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚(dù)、豹尾”,结(jié)尾要充实有力(lì)。

　　不(bù)管用(yòng)哪(nǎ)种方法结尾(wěi),要想使文章(zhāng)充实(shí)有力(lì),篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼(liàn),内(nèi)容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们(men)先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候(hòu),决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高(gāo)采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短(duǎn)短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两(liǎng)层(céng)意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们(men)欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心。