家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办600毫升等于多少斤水，800ml是多少水法买到书籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的(de)人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可(kě)屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假余，余因得(dé)遍观(guān)群书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人(rén)与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德隆望(wàng)尊，门(mén)人弟子填其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去(qù)还书，不(bù)敢超过约定的期(qī)限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于是我能(néng)够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里(lǐ)有(yǒu)道德学问(wèn)的(de)前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了(le)他的(de)屋(wū)子(zi)，他(tā)的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问(wèn)道理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更(gèng)加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反600毫升等于多少斤水，800ml是多少水驳；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基(jī)并(bìng)称为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bè600毫升等于多少斤水，800ml是多少水i)流放茂州，途(tú)中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，约定(dìng)日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致，用对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感(gǎn)人(rén)。

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