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　　高(gāo)考志(zhì)愿填报的注(zhù)意事(shì)项有哪(nǎ)些

　　1、对于高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)，可以填报四个学校，每个学校可以填报六个专业(yè)。

　　考生需(xū)要注意的是(shì)，在填写志愿(yuàn)的时候，代码一定要填报准确。

　　在填报志愿的时候，考生在填第一个学校的(de)时候，可以(yǐ)填的稍(shāo)微高一点，第(dì)二(èr)个和第三个志愿(yuàn)可以填(tián)和你高(gāo)考(kǎo)成绩排名(míng)差不多(duō)的(de)，最(zuì)后第(dì)四个可以填的(de)稍低一些。

　　这样拉(lā)开梯度(dù)来(lái)填报高考志愿，比较有保障(zhàng)。

　　2、高考文理类考生填报高考志愿采(cǎi)用的是平行志愿(yuàn)和整体志愿两种，一般都包含(hán)A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校(xiào)，每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中(zhōng)都包含(hán)六个专业(yè)志(zhì)愿和一个专业服从(cóng)调剂志愿。

　　而体育(yù)类考生在(zài)填报志愿的时候可以(yǐ)填报五所(suǒ)院校，但(dàn)是每所(suǒ)院校志愿中包(bāo)含四个专业志愿和(hé)一个专业服从志(zhì)愿。

　　3、考(kǎo)生在填(tián)报(bào)平行(xíng)志愿时要注意，平行志愿是有录取顺(shùn)序的，并不是(shì)成绩达到各(gè)高校的录(lù)取条件后，就(jiù)可以(yǐ)被几所院(yuàn)校同时(shí)录取的(de)。

　　事实上，考生的档案在投到(dào)某一所高校后，就不会再到其他的(de)学校，所以(yǐ)对(duì)于考(kǎo)生来说，投档录取的机(jī)会(huì)仍然只(zhǐ)有(yǒu)一次。

　　高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)技巧有(yǒu)哪些

　　了解本科专业(yè)目录非常重要(yào)

　　12个学科门(mén)类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等(děng)学(xué)校(xiào)本科专业目录(2012年(nián)))

　　十(shí)二(èr)个学(xué)科(kē)门类(lèi)往下有很多细(xì)分，在(zài)我们本(běn)科专业里(lǐ)就是叫专(zhuān)业(yè)类。

　　国家教委的专业目录里92个专业类，92个专业类下(xià)面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的不一样，招生(shēng)也(yě)不(bù)一(yī)样(yàng)。

　　506个(gè)专业中比较(jiào)大众(zhòng)化(huà)的(de)应该是将近200个专(zhuān)业。

　　特别要提醒大家注(zhù)意工学(xué)

　　在92个专(zhuān)业(yè)类里头工学占了31个，占到(dào)三分之一(yī)左(zuǒ)右，在专业数(shù)506个里(lǐ)，工学占了169个，又是三分之一左右。

　　教育(yù)部一个(gè)统计，就全国的大(dà)学生(shēng)在校生人数(shù)里学工科的也(yě)占了三分(fēn)之一左右。

　　所以(yǐ)其实在(zài)高考志(zhì)愿填报的过程(chéng)中，我们很多家长可(kě)能系数比较(jiào)多的，或者说您面(miàn)临的(de)大学专(zhuān)业选(xuǎn)择里(lǐ)比较多的还是工学。

　　比较好就业也恰(qià)好是(shì)工学，因为社(shè)会需求量非常大。

四川高(gāo)考(kǎo)志愿填报系(xì)统(tǒng)入口网址 附填报网(wǎng)站系统教程

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　　 二、四川高考志愿填报(bào)教程和指南(nán)

　　 考生高考时，感觉一(yī)般会(huì)比模(mó)拟(nǐ)考试(shì)时(shí)的(de)状态要好，因此在估(gū)分时可适当地加分(fēn)，但不能(néng)过多地加分或减(jiǎn)分(fēn)，因为感觉毕(bì)竟(jìng)是感觉(jué)。

　　同时，在(zài)估分(fēn)时还(hái)要注意一(yī)些学科的(de)估分要(yào)点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学科中最难估分(fēn)的要数语文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容易(yì)估分，但其后的几类题由于(yú)弹性比较大，考生(shēng)就应该特别注意(yì)。

　　例如现代文阅读部分，如果与标准答案(àn)不一致，则要看与标准答案是相近还是相(xiāng)悖，如果相近，还要(yào)严格比较两者，看角度是否(fǒu)一(yī)致。

　　作(zuò)文评分是按基(jī)础等级与发(fā)展等级两(liǎng)个分数进行评判(pàn)的，一(yī)个基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发(fā)展(zhǎn)等级里有一项(xiàng)突(tū)出的，都(dōu)可以加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构到语(yǔ)言逐(zhú)项(xiàng)衡量。

　　在第二部分(fēn)评分中(zhōng)，如(rú)果作文跑题，不可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是(shì)现在高考的作文在(zài)写作表达(dá)方(fāng)式上，文体限(xiàn)制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以(yǐ)发(fā)表议论(lùn)，展开联(lián)想，这样的要求再跑(pǎo)题恐怕是(shì)很(hěn)难了。

　　所以在估分的时候(hòu)不要过分(fēn)悲观。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学一般就是按步骤给分，没有太(tài)多的(de)灵活(huó)性。

　　在估数学(xué)分时，重点在大题的(de)估分上，要按步骤算分(fēn)，解题的方法可(kě)能不一样，但(dàn)是(shì)在步骤(zhòu)上相当的位置会给同(tóng)样的分。

　　 物理的(de)步(bù)骤分也(yě)是(shì)很重要的，但是不一定是非得要(yào)和标准答(dá)案相同。

　　只要叙述得(dé)很(hěn)清楚，逻辑关系上比(bǐ)较(jiào)明朗的话(huà)，同样(yàng)会给分。

　　因此，物理答题的步(bù)骤、程(chéng)序往往(wǎng)比(bǐ)答案(àn)还要重要。

　　一般(bān)情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对(duì)答案，认为(wèi)答案(àn)对了(le)就会得(dé)分。

　　而(ér)物(wù)理阅卷更注(zhù)重答案是怎样来的，根据是什么。

　　有些考生答(dá)案也许(xǔ)错了，可他得的分也许比答案(àn)对的考生(shēng)高，原因之(zhī)一就(jiù)是解答过程的(de)完整(zhěng)性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政治题的估(gū)分，不是答得内容越多越(yuè)给分，而是要看是否将观点答出(chū)来了，才(cái)能给分。

　　因此，政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也就是说(shuō)不一定(dìng)完全“死抠”标准答案(àn)，只要表达(dá)的意思比较接(jiē)近标准答案，表述(shù)清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适(shì)当给自己加(jiā)分。

　　但这种“踩(cǎi)意”也不是无边无沿(yán)，还要以标(biāo)准答案为纲，要(yào)把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容(róng)易偏高。

　　考(kǎo)生在估(gū)分时应(yīng)注意以下(xià)几点：①在1分的分点下(xià)常(cháng)包括若(ruò)干句话，一(yī)般情(qíng)况下(xià)，只要答上了一个神(shén)猜方面的一句话，就能加上这(zhè)1分(fēn)了。

　　②答题(tí)里面如(rú)果出现判断错误(wù)，后面的即(jí)使(shǐ)答(dá)对(duì)了(le)，也不要给自己加分。

　　因为(wèi)判断(duàn)错了，阅卷者就不再(zài)往下看了(le)。

　　③估分要注意抓关(guān)键(jiàn)词(cí)，虽(suī)然你的答(dá)案所有(yǒu)的(de)话和标(biāo)准答案都(dōu)比较相像(xiàng)，但最(zuì)关键(jiàn)的那个词没有，也不要加分，因为阅卷(juǎn)时就是找那个(gè)关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语(yǔ)最好按(àn)照自己(jǐ)平时的(de)情况估(gū)分(fēn)，因为英(yīng)语考(kǎo)题客观题比重大，估分相对(duì)容易，比较难估(gū)的(de)只是作文。

　　在对作(zuò)文进(jìn)行估分时(shí)，最(zuì)好按照自(zì)己(jǐ)平时的情况估分。

　　 学生第(dì)一遍估分可(kě)以把(bǎ)自己认为“可(kě)得(dé)可不得”的分数全(quán)部算(suàn)在(zài)得(dé)分(fēn)之(zhī)列；第(dì)二遍再按此方法细估一遍(biàn)，找一(yī)个平均值；第(dì)三(sān)遍(biàn)是把这部分分(fēn)数全部(bù)排除在外(wài)；第四遍按此方法(fǎ)细估(gū)；第(dì)五遍(biàn)是用(yòng)最高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低得分(fēn)，然后得平均分；第六遍(biàn)是用细(xì)估的(de)最高(gāo)分加上(shàng)最低分得平均(jūn)分，最后再(zài)平均。

　　一般(bān)情况下，学生估分(fēn)高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合(hé)学生具(jù)体情况(kuàng)因人而异。

　　 高考估(gū)分时应充(chōng)分考虑以下三种情况：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前要(yào)吃(chī)游亮型透标准答案，然(rán)后(hòu)回(huí)忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题(tí)目不(bù)仅(jǐn)要答(dá)对，还要看答得是否完整。

　　因为少一个步骤(zhòu)或少一个论(lùn)点，都会(huì)被扣分；第(dì)二种情(qíng)况，对于(yú)结(jié)果错了(le)的(de)答题(tí)不能全盘否定，有些时候中间的某些(xiē)步骤是对的，也可能(néng)会得分。

　　但是，这种情况下，分数要往低处(chù)估。

　　如果(guǒ)解答的方法和(hé)标准答案不一致，最好请老师来把关。

　　第三种情况，考生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了(le)一些未经推导的公式。

　　也(yě)就是说(shuō)，只有课本上(shàng)黑体字(zì)的公式(shì)和定理才(cái)能直接引用，否(fǒu)则也(yě)会被扣分(fēn)。

　　另(lìng)外，那(nà)些(xiē)平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要(yào)千帆竞发的意思是什么意思，千帆竞发下一句是什么有漏写、漏答的情况出(chū)现，譬如，在做应用题时，为了节约时间(jiān)，经(jīng)常(cháng)不写“答(dá)”字。

　　如果在(zài)高考中(zhōng)出(chū)现这种情况，当然会被扣分。

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