朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学的留(liú)学生活，表达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希(xī)望，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而言(yán)之，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非(fēi)使他失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作(zuò)者(zhě)对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用几率还是机率 概率和几率一样吗(yòng)在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁(páng)边一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国的学生。

　　3、几率还是机率 概率和几率一样吗有一天(tiān)，本(běn)级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景：

　　1902几率还是机率 概率和几率一样吗年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本留学(xué)，在东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学(xué)院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月(yuè)前，升格为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了(le)深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人的(de)迫(pò)害，从(cóng)北京(jīng)南下(xià)，来到(dào)厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发(fā)表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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