线差法是什么意思，啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取线与省控一(yī)本线或二(èr)本线之差(chà)，来(lái)排除考试难度对录取线的(de)影响的。

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线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法

　　但是这种(zhǒng)方(fāng)法在考试难(nán)度(dù)变动太大(dà)的情(qíng)况下还是(shì)会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来(lái)参(cān)考(kǎo)，正式出(chū)成绩后还(hái)是位(wèi)次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿 如(rú)何(hé)用线(xiàn)差(chà)法报(bào)志愿

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生都想知(zhī)道什(shén)么是线差法填报志愿，如(rú)何(hé)用(yòng)线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn)，下面我(wǒ)为大家整(zhěng)理了相关(guān)内容(róng)，以(yǐ)供参考(kǎo)，一起来看看(kàn)！

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿(yuàn)

　　 用线差法填一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十报志愿，考(kǎo)生不仅要(yào)清楚目标院校往年录取平均线(xiàn)差，也要清(qīng)楚投档线(xiàn)差(chà)、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线(xiàn)差(chà)。

　　 平行志愿(yuàn)下院校投档线(xiàn)差与录取最低线差基本相同，所以我(wǒ)们(men)将投(tóu)档线差(或最低线差)与平均(jūn)线差、最(zuì)高线差结合使(shǐ)用，既有测算考生拟报院校能不(bù)能投档(dàng)，也(yě)有测算进档(dàng)考生(shēng)能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考试(shì)题难易程(chéng)度都在变化，而且每(měi)年(nián)招(zhāo)生政策、计划招生人(rén)数(shù)都有新(xīn)的调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时，不能仅(jǐn)仅参考(kǎo)和(hé)使(shǐ)用某一年的(de)投档录取数据，而是要至少参考近2-3年院校投档录(lù)取数(shù)据。

　　 同时也不能(néng)只参考院校往年(nián)录取平均(jūn)线差，而是(shì)要将投(tóu)档线差及录取最高(gāo)线差(chà)、最低线(xiàn)差结合(hé)参考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在(zài)不(bù)同招生(shēng)年度都具握祥(xiáng)盯有(yǒu)不同的应对策(cè)略，从而段和选择(zé)出考生心(xīn)仪的院(yuàn)校和满意的专业。

线差法是什么意思

　　 线差(chà)法的“线”是指(zhǐ)的批(pī)次录取(qǔ)控制分数线，也(yě)叫省控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线(xiàn)，二本(běn)线等等。

　　线差(chà)法就是比较考生线差与院校线差来(lái)填(tián)报(bào)志(zhì)愿的方(fāng)法。

　　其(qí)中，考生线(xiàn)差是高(gāo)考成绩与省控线的差值，院校线差就(jiù)是录(lù)取(qǔ)平均分(fēn)与省控线之间的(de)差值。

　　为避免(miǎn)偶然性(xìng)，专(zhuān)家建议中采用院校(xiào)近几(jǐ)年的平均线差(即线差均(jūn)值(zhí))代替某一年的(de)院(yuàn)校线差(chà)来比(bǐ)较。

　　 考生(shēng)的线差超过(guò)院校的线差均值，则录取(qǔ)的几率就比较大。

　　线差法适(shì)合各个层次的(de)考生，不管是重点批次(cì)，还是普通(tōng)批次都可(kě)以用线(xiàn)差法报考。

高考录取线差(chà)计算方法

　　 某年录取线差=当(dāng)年(nián)平均录取分(fēn)数-当(dāng)年相(xiāng)应(yīng)批(pī)次(cì)控制分(fēn)数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在北(běi)京招生情况(kuàng)为例，计(jì)算录取(qǔ)线差如下一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十：

　　 例(lì)：某(mǒu)重点大(dà)学(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录取情况简单(dān)线差法分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根(gēn)据往年(nián)的情况来看，报(bào)考此大(dà)学平(píng)均需要65分的线差(chà)，最高的年(nián)份需要70分的线差(chà)。

　　为保险起见，报考(kǎo)该(gāi)校还必(bì)须根(gēn)据(jù)录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况(kuàng)留出足够的保险(xiǎn)空间，建议(yì)考生至(zhì)少(shǎo)要留(liú)10分以上(shàng)的余(yú)地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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