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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义

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怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行(xíng) 怀(huái)瑾(jǐn)握瑜含义

  “嘉言(yán)懿(yì)行,怀瑾握瑜”意(yì)思是指有益的(de)言论和高(gāo)尚的行为,比喻人具有纯洁高(gāo)尚的品德。

  “嘉言(yán)懿行”出自宋·朱熹《朱子全书·学(xué)五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。

  ”“怀瑾(jǐn)握瑜”出自战国·楚(chǔ)·屈原《楚辞·九章(zhāng)·怀沙(shā)》:“怀瑾(jǐn)握瑜兮(xī),穷不(bù)知所(suǒ)示。

  ”1、“怀瑾握瑜(yú)”的(de)近(jìn)义词:高(gāo)风亮节解释:高风:高(gāo)尚的品格(gé);

  亮节:坚(jiān)贞(zhēn)的节操。

  形容道德(dé)和行(xíng)为都(dōu)很高尚。

  出自(zì)宋(sòng)·胡(hú)仔《苕(sháo)溪渔(yú)隐(yǐn)从话后集》卷一:“余谓(wèi)渊明高风(fēng)峻节,固已无愧于四皓,然犹(yóu)仰慕之,尤见(jiàn)其好贤尚(shàng)友之(zhī)情也(yě)。

  ”陶渊明的(de)高(gāo)风亮节,本来就已经无愧于商山四皓了,还(hái)那样仰慕(mù)他们(men),尤其向往(wǎng)他们喜(xǐ)欢贤(xián)才崇(chóng)尚友谊的情状(zhuàng)。

  语法:联合(hé)式;

  作主语、宾语、定语;

  含褒义,形容道德和行(xíng)为很高尚(shàng)。

  2、“怀瑾握瑜(yú)”的反义(yì)词:厚颜(yán)无(wú)耻解(jiě)释:颜(yán):脸面。

  指人(rén)脸皮厚,不知羞耻。

  出自战国·孔子《诗经·小雅·巧(qiǎo)言》:“巧言如簧,颜之厚(hòu)矣。

  ”花言巧语(yǔ)如(rú)丝簧,脸皮真厚太无耻。

  语(yǔ)法(fǎ):联合(hé)式;

  作宾语(yǔ)、状语;

  含(hán)贬义。

怀(huái)瑾握(wò)瑜嘉言懿(yì)行什么(me)意(yì)思

  

  嘉、懿:善、美。

  有教(jiào)育 意义 的好 言语(yǔ) 和(hé)好行(xíng)为。

  

  成语出(chū)处: 《尚书·大禹谟》:“若允(yǔn)兹(zī), 嘉言 罔攸伏,野无遗贤,万邦贤宁。

  ”宋·朱熹(xī)《朱子(zi)全书·学五》:“见人嘉言 善行 ,则(zé)敬(jìng)慕而记(jì)录之。

  ”

  成语例(lì)句: 这(zhè)部书(shū)叫《帝(dì)鉴图说》, 出于 明朝张 居正 的手笔,辑(jí)录历(lì)代贤(xián)主的 嘉言懿行 。

  

  注音: ㄐㄧㄚ ㄧ伏迟(chí)ㄢˊ ㄧˋ ㄒㄧㄥˊ

  嘉言懿行的近义词: 瑰意琦行(xíng) 卓(zhuó)越的思想和不平(píng)凡(fán)的行毁掉一个老师最好的办法为。

   战国 楚(chǔ) 宋玉(yù)含厅察 《对(duì)楚王问》:“夫(fū)圣人瑰意琦行,超然独处。

  ” 章炳麟(lín)

  嘉言懿行的反(fǎn)义词: 污言秽行 为(wèi)非(fēi)作歹 做违(wéi)法的(de)事,做令(lìng)人痛恨的事你待为非作歹,瞒(mán)心昧(mèi)己,终久是(shì)不牢坚(jiān)我(wǒ)说的(de)是(shì)好话,不过叫你(nǐ)心里留神,并

  成语语法: 联合式(shì);作主语、宾语;指(zhǐ)有(yǒu)益的言论(lùn)和高(gāo)尚的行(xíng)为(wèi)

  常用(yòng)程度: 常(cháng)用成语

  感(gǎn)情(qíng).色(sè)彩: 褒义(yì)成(chéng)语(yǔ)

  成语(yǔ)结构: 联合式成(chéng)语(yǔ)

  产生年代: 古代(dài)成语

  英语翻译: fine words and lofty deeds

  读音注意(yì): 懿,不能(néng)读作“zī”;行,谈(tán)茄不能读作(zuò)“hánɡ”。

  

  写法注意: 嘉,不(bù)能写(xiě)作“佳(jiā)”;懿,不(bù)能(néng)写作“义”。

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