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一年(nián)级语(yǔ)文一(yī)类字和(hé)二类字是什么意思啊，小学(xué)一年级语(yǔ)文一类字(zì)和二类字是什么

　　一(yī)年(nián)级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会(huì)组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音(yīn)。

　　语文是基(jī)础教育(yù)课程体系(xì)中的一门(mén)重(zhòng)点教学科目，其教学的(de)内(nèi)容是语言文化，其运行的形式也是(shì)语言文(wén)化。

　　语文能力是学习其他学(xué)科和(hé)科(kē)学的基础(chǔ)，也是一门重要的人文(wén)社会科学，是人们相互交流思想等(děng)的工具(jù)。

一类字和(hé)二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一类字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会注音、会书写(xiě)、会展(zhǎn)笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口语(yǔ)和(hé)书面(miàn)用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本(běn)中的编排(pái)是：课文后边(biān)的(de)虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不要求全(quán)体学生(shēng)掌握，但可作(zuò)为分层教学时(shí)A层学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边横线间隔中有拼(pīn)音的字,统(tǒng)计在语文(wén)书(shū)后的《认字表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和二类(lèi)字的学习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了知(zhī)道这个(gè)字的结(jié)构(gòu)，正确(què)的(de)笔顺，一共有(yǒu)多少笔(bǐ)画，还能写出(chū)注音……其实就是学习这些(xiē)生字的字音、字形和字(zì)义(yì)。

　　老(lǎo)师和(hé)家(jiā)长可以在(zài)孩子们掌握(wò)之后，进行听写或看拼音写(xiě)词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子(zi)的(de)生(shēng)字(zì)学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要认真的(de)分(fēn)析字形，书(shū)写正确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解了这(zhè)些生字在(zài)怎样的语境中使用(yòng)，而不是单独(dú)的拿出一个字(zì)让孩子去(qù)记(jì)，这(zhè)样效果是(shì)非常低下(xià)的，而核游且(qiě)还是(shì)容易错，就是很多(duō)学生会写(xiě)这(zhè)个字之后，在考试中又不会了的主要的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这个字(zì)上面的注音，则需(xū)要孩子们(men)独立完成。

　　如(rú)果这些(xiē)生字的(de)注音全部(bù)正确，孩子对这些字(zì)应该(gāi)是认识(shí)，这只是初(chū)步(bù)的学习，在认(rèn)识的(de)基础上要(yào)理解这(zhè)些字也需要练习(xí)。

　　除此(cǐ)之(zhī)外，还要关(guān)注会认字中(zhōng)带(dài)颜色的会认字，带颜色的会认字是多(duō)音字，我们不仅掌握这个生字(zì)在本(běn)课的读音，还要掌握它的(de)其(qí)他(tā)音。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表、写字表之(zhī)外，还有(yǒu)词语表，我们可(kě)以好好利用起来(lái)。

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