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12是什么意思

12是什么意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正是根(gēn)据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那(nà)么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义(yì),如果一个数与a的和为(wèi)0,那(nà)么(me)这(zhè)个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何12是什么意思实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实(shí)数的(de)加法和乘法满(mǎn)足交换律、结合律以及分配律,等式还满足等量(liàng)加等(děng)量和相等,等量减(jiǎn)等量差(chà)相等(děng)的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得正的原(yuán)因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通zhi过负债模型(xíng)解决(jué)了“两(liǎng)负(fù)数相乘得正”的问题(tí):

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如(rú)果将5元(yuán)的宅记(jì)作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的(de)财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前他(tā)的(de)经济情况课(kè)表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的(de)积就(jiù)是原(yuán)来的(de)积(jī)的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数(shù)学(xué)家盖(gài)尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为什么(me)负负(fù)得(dé)正

  13世纪(jì)末(mò)由(yóu)数学家(jiā)朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什么(me)负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美国数学史家和数学教育(yù)家M·克(kè)莱(lái)因通(tōng)过负债模型解决了“两负(fù)数(shù)相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如迟(chí)吵搭(dā)果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期(qī)的(de)财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那(nà)么3天前(qián)他的经(jīng)济情况(kuàng)课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换成他(tā)的相反数,所得的积就是原(yuán)来的积(jī)的相反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著名数(shù)学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元3次,即没(méi)有(yǒu)得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚(fá)金3次,即得到(dào)15美元。

  上述内容参(cān)考《数学阅读精粹(第一册)》,江(jiāng)苏凤凰教育(yù)出(chū)版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载(zài)于《数(shù)学文化透视》,上海科(kē)学(xué)技术出版社出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最(zuì)早出现在中国,在(zài)碰衡《九章算术》中方程章给出正负数的加减运(yùn)算法则,而负(fù)负得正直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给出。

  在(zài)《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负(fù)”。

  公元7世纪,印度(dù)数学家婆罗(luó)笈12是什么意思(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明(míng)确的(de)正(zhèng)负数概念,及其(qí)四则运(yùn)算法则:“正负相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-负数

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