定性变量与定量(liàng)变量区别(bié)在哪，定性变量与定量变(biàn)量区(qū)别是定(dìng)性变量(li唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗àng)是统计学的概(gài)念，又名分(fēn)类变(biàn)量 ，观测的个(gè)体(tǐ)只能归属于(yú)几种互(hù)不相容类别中的一种时，一般是用非数字来表达其类别，这样(yàng)的观测数(shù)据称(chēng)为定性变量的。

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定(dìng)性变(biàn)量与定量变量区别(bié)在(zài)哪，定(dìng)性变量与定量(liàng)变(biàn)量区(qū)别

　　定量变量(liàng) 也(yě)就是通常所(suǒ)说的连续量，如长度、重量、唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗产量、人口、速度(dù)和温度(dù)等(děng)，它(tā)们是由测(cè)量或(huò)计(jì)数、统计所得到的量(liàng)，这些变(biàn)量具有数值(zhí)特征，称为定(dìng)量变量(liàng)。

　　区别：定(dìng)性(xìng)变量并非真(zhēn)有数量的(de)变化(huà)，而只有(yǒu)性(xìng)质上的差异。

　　定量(liàng)变量具有数(shù)值特征。

　　变量(liàng)来源于数学，是(shì)计算机语言中能储存(cún)计算结果或能表示值抽象概念。

　　变量可以通过变(biàn)量(liàng)名访问。

　　在指令式语言中，变(biàn)量通常(cháng)是可变的；

　　但在纯函数式语(yǔ)言(yán)（如Haskell）中，变量(liàng)可能是不(bù)可变（immutable）的(de)。

　　在一(yī)些语言中，变量可能(néng)被(bèi)明确为是能表示可变状态、具有存储空间(jiān)的抽象（如在(zài)Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另(lìng)外(wài)一(yī)些(xiē)语言可能使用(yòng)其它(tā)概念（如C的对象）来(lái)指称这种抽(chōu)象，而(ér)不严格地(dì)定(dìng)义“变量”的准(zhǔn)确外延。

定性与(yǔ)定量有什么(me)区别 如何区别定性与定量

　　1、性质不同，定(dìng)性：通过非量化的手段(duàn)来探究事物的本质。

　　定量：以数量形式存在着(zhe)的属性，并因此可(kě)以对(duì)其(qí)进行测量(liàng)。

　　 2、分析不同，定性的分析：定性分析(xī)的乱谈(tán)主要(yào)任务是确定物质(zhì)（化合物）的组成。

　　只有在确定了(le)物质的组成后，才能选(xuǎn)择合适的分析方(fāng)法(fǎ)进行定量分(fēn)析。

　　如果只是为了检测某些(xiē)离(lí)子或元(yuán)素(sù)的(de)存在，那是为了单独分析。

　　如果(guǒ)需要一系列(liè)的反应来去唐家三少娶了年轻女学生，唐家三少娶了年轻女学生是真的吗除(chú)其他干扰(rǎo)离子(zi)、元素(sù)或其他离子(zi)，就(jiù)必须知道(dào)还有哪些其他离子(zi)。

　　存在用于(yú)系统分(fēn)析的元素。

　　定(dìng)量的分析：一般需要先进行定性(xìng)分析，确定物质组分后，通常(cháng)需要(yào)先进行定(dìng)性分析，确定(dìng)物质(zhì)的组成后，再选择(zé)合适的(de)分析方法(fǎ)进行定量(liàng)分析。

　　样空乱品(pǐn)中是(shì)否含有干(gàn)扰离子或(huò)元哗亏(kuī)碰素(sù)也(yě)是(shì)选择分析方法时(shí)要考虑的一个因素(sù)。

　　定量分析可以确定成分的含量，因(yīn)此(cǐ)具(jù)有重要(yào)的现实意义。

　　 3、研究不同，定性的研(yán)究(jiū)：在自然环境中，运用现场体验(yàn)、公开(kāi)访谈、参(cān)与性和非参与性观察(chá)、文献分(fēn)析、案例研究等方法，对社会(huì)现象(xiàng)进行(xíng)深入、长期(qī)的(de)研(yán)究(jiū)；分(fēn)析的(de)主要方式是归纳法。

　　定(dìng)量的研究：研(yán)究者首先建(jiàn)立假设并(bìng)确(què)定(dìng)因果变量，然后使用一(yī)些(xiē)测试工具对(duì)这些变量进行测量和分析，以验证研究者预先设定的(de)假设。

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