原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁性格(gé)表(biǎo)现等问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一(yī)样(yàng)，缺(quē)少了(le)一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世界观(guān)，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到(dào)并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望(wàng)的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他(tā)们(men)会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩(hái)子(zi)通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)自(zì)身(shēn)有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的(de)父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是(shì)你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的(de)人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别不公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄(líng)人(rén)的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪(xù)观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确(què)把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力量(liàng)也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出(chū)相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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