春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春(chūn)天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)

　　春天的(de)声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音(yīn初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或以(yǐ)上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可(kě)以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具体，既(jì)能生动形象地写出(chū)春天的特点，又(yòu)有(yǒu)了拟人化(huà)之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春(chūn)风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了(le)运用(yòng)了拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表(bi初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间ǎo)达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定(dìng)的表达(dá)形式以提(tí)高(gāo)语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事(shì)物(wù)来比(bǐ)方另一事物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋(fù)予(yǔ)物(wù)以人(rén)的言(yán)行或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相(xiāng)同，意(yì)义对称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词(cí)语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的(de)意(yì)思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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