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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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韬光养(yǎng)晦避其锋(fēng)芒什么(me)意思(sī),避其锋(fēng)芒下一句怎么说

  “避其锋芒(máng)”意思是避开敌人的(de)旺(wàng)盛(shèng)气势。

  其:他的。

  锋芒(máng):勇(yǒng)猛的气势(shì)。

  出自(zì)春秋·齐·孙武《孙子·军争》:“故善用(yòng)兵(bīng)者,避其锋芒(máng),击其惰归,此(cǐ)治气(qì)者也。

  ”成语故事:公(gōng)元前684年,齐国恃强凌(líng)弱攻(gōng)打鲁国(guó),鲁庄(zhuāng)公率军在长勺迎敌(dí),两军相(xiāng)遇,齐(qí)军擂(léi)起战鼓,鲁军(jūn)在(zài)曹刿的带领区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来下(xià)为避(bì)其锐气(qì)没(méi)有擂鼓。

  齐(qí)军第(dì)三次擂(léi)鼓时士气已经低落(luò),鲁军才第一次擂鼓。

  鲁军靠的就(jiù)是一鼓作(zuò)气的(de)士气以少胜多(duō)打败齐(qí)军。

  造句:1、做人之道:低调做(zuò)人,高调做事(shì)。

  低调做(zuò)人(rén),困难之时(shí)避其(qí)锋芒另辟蹊径,可让一切峰回路转。

  2、治水,如同用(yòng)兵(bīng)。

  既然(rán)无法正面抗衡(héng),那就(jiù)避其锋(fēng)芒,将它们先引导(dǎo)到无害(hài)的地方,再杀(shā)之。

  3、碰上(shàng)打不过的人,首先要学会避(bì)其(qí)锋芒,要学会保全性命,而后(hòu)才能伺敌(dí)取胜。

避其锋(fēng)芒的下句是什么(me)

  “避(bì)其(qí)锋伍蔽弯(wān)芒(máng)”没有下一句,它是一(yī)个成(chéng)语(yǔ)。

  意思是避(bì)开敌(dí)人的旺盛气势。

  读音:bìqífēngmáng。

  出自孙武的《孙子·军(jūn)争》:“故善用兵(bīng)者(zhě),避其锐气,击其惰腔闷(mèn)归(guī),要避其(qí)锋芒。

  ”

  造(zào)句(jù):

  1、碰上(shàng)打不(bù)过(guò)的人,首先区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来要学会避其锋芒,要学会保全性命,而(ér)后才能伺敌(dí)取胜。

  2、困难之时(shí)避其锋芒(máng)另辟蹊径(jìng),可(kě)让一切并粗峰回路(lù)转(zhuǎn)。

  3、既然无法正(zhèng)面抗衡,那(nà)就避其锋芒。

  4、吴明选择避其锋芒,把话题带到另一边(biān),今晚的夜色(sè)区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来真美。

  5、目今新败(bài),可深沟高垒,避其锋芒。

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