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  幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu):1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主的话题:不同年龄(líng)段的孩子,生活经验和被(bèi)他们关(guān)注的内容(róng)都有所(suǒ)不同,所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿的特点(diǎn),因人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

  内容要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日(rì)生活(huó)的(de)共同点出发,切(qiè)入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣,这样(yàng)才能(néng)引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

  如“我喜欢(huān)的(de)小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼(yòu)儿(ér)熟arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算悉喜爱(ài)的(de),有一定的经(jīng)验基础,才使幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说,有话要说。

  “我的好朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

  2、以培(péi)养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯(guàn)为目的的话题(tí):晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

  给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处(chù),让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯,勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

  如:长(zhǎng)假后,发现小班孩子们的进餐(cān)习惯(guàn)退步了,大部分(fēn)的(de)孩子进食量小(xiǎo),而且自己不主动独(dú)立进餐,总等着老师喂的现象非常严重。

  因(yīn)此,我们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩子(zi)们(men)自己独(dú)立进(jìn)餐,不要大人喂(wèi),吃(chī)完自己的饭菜。

  很快经过两(liǎng)周的时(shí)间(jiān)孩(hái)子们早上回园的(de)情(qíng)绪稳定多了,哭闹的现象少(shǎo)了。

  3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话(huà)题:爱玩是幼儿的(de)天性,游(yóu)戏是(shì)孩子(zi)的(de)最爱。

  所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯,让幼儿在游(yóu)戏中学习。

  我们(men)玩(wán)了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏,还经常出些脑筋急(jí)转弯,谜(mí)语,知识问答类的题目(mù),启发(fā)开(kāi)动幼儿的小脑筋,训练幼儿的思维能力(lì)。

  及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿,激(jī)励默默无闻的幼儿,养成爱动脑筋(jīn)的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)?

  幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容如下:

  1、通过提问引出谈话(huà)话(huà)题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗?喜欢看(kàn)什么动画片呢?

  (2)你为(wèi)什么喜欢(huān)看这个动(dòng)画片呢(ne)?

  2、出示arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算动(dòng)画片人(rén)物图片,引导幼儿就这些动画片人物(wù)和他(tā)们所(suǒ)在的(de)动画片进行交谈。

  (1)小朋(péng)友们(men)看这是谁?

  (2)他是(shì)哪部(bù)动画片(piàn)里面的呀?

  (3)你喜欢这部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组(zǔ)自由交流(liú)。

  (1)将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组(zǔ),前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自(zìarctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算)己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是(shì)什么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流讲,不要抢着讲,其他小朋(péng)友(yǒu)说话时要安静地倾(qīng)听。

  (3)教(jiào)师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà),慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友(yǒu),对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

  (4)在大(dà)家讨(tǎo)论得差不多(duō)的时候,请(qǐng)讲(jiǎng)得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有哪些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没(méi)有值得我们(men)学(xué)习的地方?

  (3)教师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的方式提供新的谈话经验(yàn)。

  如,小朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片,下面,老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画(huà)片,老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》,因为《西(xī)游记》里的动画人物很多,他们(men)都各(gè)有特(tè)色(sè),其(qí)中老师(shī)最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空,因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢,这(zhè)些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习(xí)的。

  (4)引入新的谈(tán)话经(jīng)验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈(tán)。

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