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高考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六(liù)大类(lèi)：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标(biāo)题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什(shén)么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作(zuò)用(yòng)：贯穿全文(wén)，使文(wén)章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内容(róng)，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的深层含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题的(de)修辞(cí)手法入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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