大学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是(shì)学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生学习质和量(liàng)的归(guī)纳教育管理准则的。

　　关(guān)于(yú)大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么以及大学的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)是干什么的(de)，大学学分的规快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了范是什么(me)，大学(xué)学分是干啥的，大学(xué)里(lǐ)学分(fēn)是(shì)什么等(děng)问题，小编将为你(nǐ)收拾(shí)以下常识：

大(dà)学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选(xuǎn)课(kè)制”，1978年国内(nèi)一(yī)些(xiē)有(yǒu)条件

　　的大(dà)学开端试行学分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革(gé)已在国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是什么(me)意思

　　学分，是(shì)用(yòng)于核算学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及实(shí)践环节的详细学分(fēn)数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中(zhōng)，学分也变成了点评学生优(yōu)异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学(xué)生学习质量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束(shù)的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了(le)学年制方(fāng)案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好的特(tè)性(xìng)，又具(jù)有学分制(zhì)的(de)某些(xiē)长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程的选修方面，给予学(xué)生在必(bì)定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获得(dé)的结业总学分作(zuò)为(wèi)结(jié)业规(guī)范的一种教育管理准则，它(tā)要求依(yī)照培(péi)养目标和教育方案(àn)中各门课程及教(jiào)育环节的学(xué)时量，确认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置(zhì)必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类(lèi)课(kè)程的(de)份额，以及准予学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学(快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了xué)分制是在学分制基础上发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学(xué)生每(měi)门(mén)课程的学习成(chéng)果的质量，以及学年和结业(yè)总成果质(zhì)量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是在学(xué)分制(zhì)的基础(chǔ)上发生的一种能用以显现学(xué)生对某些要点课程的学(xué)习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学(xué)成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并(bìng)做为(wèi)选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在要求(qiú)学生修(xiū)满教育方案规则的(de)最(zuì)低学格(gé)外(wài)，还应修满课外附加学分才(cái)干结(jié)业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依(yī)据学生参与学科比赛(sài)与学(xué)术活动、思想品德与社会工(gōng)作(zuò)、文体活动(dòng)与(yǔ)公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了