提高幼儿记忆力方(fāng)法？为(wèi)幼儿(ér)提供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富有浓厚情绪色彩的(de)方便记忆的材(cái)料的。

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记忆可(kě)以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改的(de)。

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改(gǎi)的(de)，甚至是可以(yǐ)被植入(rù)的(de)，而且方法还非常的(de)简单，先跟大(dà)家说一个跟(gēn)修改记忆有关(guān)的一个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米(mǐ)国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰动世界的阿米罗(luó)特X侵案，被害人是一个只(zhǐ)有4岁半的(de)小男孩凯(kǎi)斯，有一(yī)天凯斯的妈妈发现凯斯最近一(yī)段时间频(pín)繁的(de)尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到(dào)侵(qīn)害(hài)之后非常容易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的(de)妈妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心(xīn)，而舅(jiù)舅为(wèi)了让(ràng)凯斯敞开(kāi)心扉(fēi)，就跟凯(kǎi)斯讲了自己(jǐ)小(xiǎo)时候去野外露营(yíng)遭到了侵(qīn)害(hài)的经历(lì)。

提高幼儿记(jì)忆力(lì)方法(fǎ)

　　1、为幼(yòu)儿提供形象(xiàng)、鲜明、生(shēng)动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可(kě)以为(wèi)孩子(zi)提供(gōng)他们感兴趣的玩具(jù)或游戏，同时(shí)可以制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁(páng)边配合(hé)我们孩子一起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向幼儿提(tí)出具体、明确的记忆任(rèn)务，并(bì除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗ng)对孩子的(de)成果(guǒ)给予(yǔ)评价，这样(yàng)可能(néng)激发幼儿去(qù)进行有意识(shí)的记忆(yì)。

　　在(zài)讲(jiǎng)故事前，可以提出一两个问题让(ràng)孩子从(cóng)听到故事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让(ràng)孩(hái)子记住见过哪些东西，去过哪些地方，都(dōu)有哪些(xiē)景(jǐng)物等，这样就(jiù)会(huì)让孩子有总意识的去(qù)观察事物进行记忆，在孩(hái)子完成任(rèn)务时要给予(yǔ)及(jí)时的肯定和赞扬，提(tí)高幼儿记忆的(de)积极性与主动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进行(xíng)主动(dòng)记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理(lǐ)解要(yào)记忆的材料，可以大大(dà)提高孩(hái)子的记忆水平和有意识记(jì)忆(yì)的(de)能力，虽然(rán)孩(hái)子的记(jì)忆(yì)多是(shì)机械(xiè)记忆，但(dàn)在理解的(de)基础上，他们会记(jì)忆的更好，这样(yàng)可(kě)以使(shǐ)他们记忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养孩子的有(yǒu)意识记忆是(shì)非常(cháng)好的方法，所以(yǐ)孩子在记(jì)忆(yì)东西前(qián)，父母要帮(bāng)助(zhù)孩子来(lái)理解(jiě)这(zhè)个事物。

　　4、运用(yòng)多种感觉器官(guān)进行记除螨皂可以天天用吗，除螨皂对痘痘管用吗忆(yì)。

　　因此，应指导幼儿运用多种感(gǎn)官参加(jiā)记(jì)忆活动。

　　如让幼儿(ér)感受春天(tiān)，应尽量(liàng)带孩子多(duō)看一看、摸一(yī)摸、闻一(yī)闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官从(cóng)多方面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快(kuài)又好。

　　5、帮助(zhù)孩子(zi)进行合理的复习，以(yǐ)增(zēng)强(qiáng)记忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩(hái)子情绪(xù)稳定时，采(cǎi)用多种有趣的方法进行。

　　如利用讲(jiǎng)故事、念儿歌(gē)、猜谜语(yǔ)、表演活(huó)动、做游戏以及比赛活动(dòng)、散步(bù)与郊游活动和(hé)日常生活(huó)活动等。

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