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  颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng):1、培养(yǎng)目标(biāo):“实德(dé)实(shí)才(cái)之士”:颜元(yuán)认(rèn)为人才是治(无法企及是什么意思,不可企及是什么意思zhì)国安民的根本,而人才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

  学(xué)校(xiào)教育的培养目标是“实(shí)德实才之士(shì)”,即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实(shí)学的经世致用人才。

  “实德实才之士”有两种,一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的(de)通才,另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育内容,这(zhè)就是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

  同时,颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的(de)政治理想,还提(tí)出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教(jiào)学(xué)方法(fǎ):“习行”:“习性(xìng)”,即学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

  第(d无法企及是什么意思,不可企及是什么意思pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>无法企及是什么意思,不可企及是什么意思ì)一,教学(xué)要联系实际,观察(chá)、练(liàn)习,“躬(gōng)行而实践之”。

  第二,反对静坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空谈理义,因为(wèi)其脱离实际,不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

  第三,并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识,而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

  第四(sì),人获(huò)得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教(jiào)学:颜元在自己规划的(de)漳南书(shū)院中,陈设六斋,并规定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容,实行“分斋教(jiào)学”。

  漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

  之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是为了适(shì)应当时的实(shí)际,等时机到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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