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　　集美大(dà)学(xué)自(zì)考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校(xiào)招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)人员期待(dài)成才的一(yī)种现(xiàn)实性(xìng)必(bì)备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封(fēng)建(jiàn)时期的(de)科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登(dēng)上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学习方(fāng)式的(de)开放(fàng)性特(tè)点，以及(jí)理(lǐ)论(lùn)知识的(de)完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励(lì)志改变(biàn)命(mìng)运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一(yī)扇(shàn)重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上进的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了(le)对(duì)于高考制度最实际(jì)的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的(de)是(sh奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久ì)大中专院校(xiào)学生、高考失(shī)榜、生活(huó)不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能让其对于社(shè)会(huì)的(de)学术追求重新回到(dào)正常轨(guǐ)道，让他们自(zì)身的价(jià)值能获(huò)得主流社会的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建设所需(xū)的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学(xué)习方(fāng)式(shì)具有强烈的(de)自育、自励价值，更有其(qí)开放性(xìng)模式兼容特色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕业历届生(shēng)与应届生(shēng)，很难(nán)照(zhào)顾(gù)到(dào)其(qí)他求学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高(gāo)等教(jiào)育(yù)自学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教(jiào)育制(zhì)度之(zhī)一，成绩合(hé)格(gé)后由主考学校和(hé)高等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联(lián)合颁发(fā)大学毕业证书(shū)，国家(jiā)承(chéng)认学历，学信网可查，符合条件(jiàn奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久)者(zhě)由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自考(kǎo)本科学(xué)历(lì)，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科(kē)原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人能(néng)力(lì)，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝(jué)吗(ma)其(qí)实没有肯定的(de)答案，有的(de)人(rén)会因为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作，也有的单(dān)位不(bù)认可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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